Guía para la Institucionalización de A+S

Paso 2: identificación de cursos piloto

Este paso tiene por objetivo definir qué cursos de la malla van a funcionar como piloto durante el primer año de implementación. Habiendo identificado las habilidades transversales en el paso anterior, se propone realizar una actividad en la que la comisión identifique qué cursos de la malla podrían desarrollar estas habilidades a lo largo de la carrera. Para la selección de los cursos se recomienda, primero analizar los cursos que ya han tenido buenas experiencias con la metodología o con

actividades con Puentes UC. Se sugiere que se escojan al menos tres cursos, y que estos se encuentren en distintos momentos de la carrera y semestres. Los cursos serán escogidos a partir de la factibilidad que tengan por un lado, en torno al desarrollo de las habilidades transversales establecidas y en torno a la posibilidad de cumplir objetivos de aprendizaje a través de A+S, pero también, respecto a lamotivación de los docentes, necesidades específicas de la carrera y nivel de los cursos.

Sistematiza los cursos piloto con Aprendizaje Servicio y sus respectivas habilidades transversales a desarrollar

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