Guía para la Institucionalización de A+S

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ETAPA II ETAPA III Actividad paso 1: Coherencia entre documentos formales y A+S Actividadpaso 2: Experiencias de A+S en el mundo y otras universidades, relacionadas a la Carrera Actividadpaso 3: Recopilación de antecedentes propios de la carrera ymalla curricular Actividad paso 4: Análisis FODA de la incorporación de A+S Actividad paso 1 y 2: Definición de cursos piloto y habilidades transversales - Definición de Competencias transversales - Definición de cursos piloto y habilidades transversales - Definición posibles necesidades y socios comunitarios Actividad paso 3: Identificar organizaciones o comunidades con las que ya se ha trabajo en la carrera Actividad paso 4: Gestión ETAPA I Actividad paso 1: Conformación de la comisión A+S Actividad paso 2: Aplicación de la Rúbrica de Autoevaluación para la sustentabilidad de A+S HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA INSTITUCIONALIZACIÓN A+S EN UNA CARRERA Análisis y conclusión respecto a los resultados de la Rúbrica de Autoevaluación de A+S

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ETAPA IV

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Actividad paso 1: Implementación de los pilotos

REFERENCIAS SITIOS DE INTERÉS

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