Yrke nr. 3 -2015

YRKE SEPTEMBER 2015 • 39

PLATE- ARBEIDER- FAGET

det sammen med skruer, manuelt, med andre ord for hånd. Det blir mest maskinarbeid, og litt håndarbeid. - Hvilke egenskaper bør en platefag­ arbeider ha? - Du bør være nøyaktig. Ha god kunnskap om måleverktøy. Skyvelær bruker jeg utallige ganger i løpet av en dag, sier Eivind. Skyvelær er et manuelt verktøy som er veldig lettvint til for eksempel å måle tykkelse på plater ned til en millimeter nøyaktighet. Han bruker også mikrometer og målebånd – blant annet. - Sikkerhet på arbeidsplassen er svært viktig – HMS. Vi arbeider med stål og aluminium med skarpe kanter. Man kan lett skjære seg om man ikke er nøye med sikkerheten. I denne jobben kommer vi også i kontakt med olje som kan være skadelig for hendene. Bruk hansker. Når vi sveiser, bruker vi også verneutstyr. Materiallære – læren om de forskjellige materialene – er avgjørende viktig for alle platearbeidere. Og i Meta bruker de for det meste materialene stål og aluminium. Inn kommer store plater eller ruller med disse materialene. Og ut kjøres de ferdige produktene. - I platearbeiderfaget bør man ha interesse for ståltyper og materialer. Man bør også være interessert i konstruksjoner, sier han. - Hvordan opplever du å være lærling i Meta? - Det er interessant. Bestandig moro når jeg begynner med noe nytt. Lage nye ting fra ei tegning for eksempel, slik jeg gjorde med klimakassa. Denne kassa er ganske ny, sier han. Eivind Dille Andersen liker aller best programmering av maskinene, data. – Det er artigst når jeg kan program­ mere ut fra en tegning og finne ut ting selv, i stedet for at andre skal si at sånn og sånn skal du gjøre det. - Hvilke planer har du for fremtiden? - Jeg skal arbeide her og ta fagbrev som Stål og aluminium

Formålet med platearbeiderfaget, enten man tar VG3 eller får opp­ læring i bedrift, er ifølge lære­ planen dette: Platearbeiderfaget skal legge grunn- lag for arbeid med å forme plater, rør og profiler og sammenføying til større komponenter og konstruksjoner. Plate­ arbeiderfaget utøves i skipsindustrien, offshore og i landbasert industri, og følger nasjonale og internasjonale standarder og normer. Opplæringen skal bidra til at lærlingen utvikler forståelse for produksjons­ prosesser, materialer, kvalitet og økonomi. Gjennom opplæringen skal lærlingen utvikle evne til nøyaktighet, tegningsforståelse og arbeid etter spesifikasjoner og prosedyrer. Opp­ læringen skal bidra til at lærlingen utvikler evne til å samarbeide med andre faggrupper. Opplæringen skal legge til rette for at lærlingen får bred og variert trening i material- og platebearbeiding og i sammenføyingsmetoder. Opplæringen skal gi trening i planlegging, gjennom- føring, vurdering og dokumentasjon av utført arbeid. Arbeid i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet skal stå sentralt i opplæringen. Fullført og bestått opplæring fører fram til fagbrev. Yrkestittel er platearbeider.

- Se her! Eivind Dille Andersen tar fram et stort hefte – arbeidsordren – til denne kassa. Og ordren består av tegninger og en rekke blader med detaljert beskrivelse for hvordan den skal lages.

Maskinene

Når han skal begynne å lage en slik kasse, bruker han både stansemaskin og knekkemaskin. Det er disse to typene maskiner som står helt sentralt i produksjonen, både av denne kassa og de andre produktene som lages i fabrik­ ken Meta i Ålen. Stansemaskina kan han programmere, slik at den lager rundt hull i platene der det skal være stuss. Stansemaskina brukes også til å stanse ut hjørner på platene, det vil si skjære bort hjørner. Når platene er riktig stanset, blir det tid for å ta de med til knekkemaskina. En av platene som skal brukes til klima­ kassa, skal få en knekk på 18 millimeter på den ene siden, og sju millimeter på den andre siden, begge i 90 grader. Og slik fortsetter det med detaljerte beskrivelser for hvordan alle delene til kassa skal være. Til slutt setter han det hele sammen med popnagler, eller skrur

platefagarbeider i 2016. Når den tid kommer, vet jeg ikke sikkert hva som skjer. Men min plan er å gå på teknisk fagskole for å få høyere utdanning. Etter det kan det hende at jeg kom­ mer tilbake hit for å arbeide i Meta, sier platearbeider-lærling Eivind Dille Andersen, mens han starter med å montere en ny klimakasse.