292562837

20

Indtraadt i Klassen.

Deraf bestaaet

Næstyligste og nuværende yngste Klasse.

I alt.

Procent.

Hærens E l e v s k o l e ............. .......................................... Studentereksamen........................................................................ 1ste Del af Artium eller almindelig Forberedelseseksamen 121 Den mindre Forberedelseseksamen........................................... 20 Skolelærereksamen. ..................................................................... 10 162 43

79 30 63

49 70 5 2 40 80 42 5 2 37

8 8

50 31

21 16

Latin- eller Realskoler uden Afgangsprøve .

Borger- eller Almueskoler............. ............................................. Privatister eller ubekendt tidligere Uddannelse....................

7

19

232

I alt . .

* 456

51

Det viser sig da, at det er Hærens Elevskole, der liar leveret det forholdsvis største Antal Elever, hvilket dog især var Tilfældet i Tiden før 1881. Derefter komme Elever med 1ste Del af Artium eller almindelig Forberedelseseksamen, hvis Antal efter 1881 er betydelig tiltaget, Elever fra Latin- eller Realskoler, Studenter o. s. fr. Medens over Halvdelen af det Antal Elever, der havde Studentereksamen, 1ste Del af Artium, almindelig Forberedelseseksamen eller Skolelærereksamen ere bestaaede, have de øvrige nævnte Grupper af Elever ikke drevet det saa vidt. Tilsvarende Op­ lysninger haves fra Tiden før 1881 for Aspiranterne til næstældste Klasse, hvoraf det fremgaar, at det langt overvejende Antal af bestaaede Aspiranter havde Studenter­ eksamen, 1ste Del af Artium eller almindelig Forberedelseseksamen. Næstældste Klasse. Undervisningen blev indtil 1881 given dels i et for alle Elever fælles Kursus og dels i et særskilt Kursus, hvilket sidste nærmest var indrettet som Forberedelseskursus for dem, der ønskede at indtræde i ældste Klasse, og omfattede oprindelig alene Matematik, senere tillige Fransk, Fysik og Kemi. Den fælles Undervisning omfattede efter Planen af 1868 Dansk, Fransk, Matematik, beskrivende Geometri, Fysik, Kemi, Topografi, Krigskunst, Hærordning, Tjenestereglement, Artilleri, Vaabenlære, Krigs­ bygningskunst, Eksercis, Gymnastik, Vaabenbrug og Ridning med en daglig Undervisnings­ tid af 5—6 Timer. Desuden var der paaregnet 4 Uger til praktisk Opmaaling og 2 Uger til Besøg paa Øvelsespladser, Samlinger, Værksteder m. v. samt 13 Uger til praktisk Tjeneste ved Tropperne; Ved Planen af 1870 overgik Fysik og Kemi fra den fælles til den særskilte Undervisning, .og Eleverne kunde efter frit Valg deltage i denne .