Yrke nr. 3-2014

YRKE SEPTEMBER 2014 • 35

Sauene samles i en innhegning for å klippes

på Frøya, og nettverket de har bygget i regionen. Sistnevnte har ført til mange spennende oppdrag og utfordringer. -Det må og sies at vi er noen ja-mennes­ ker som er over middels interessert i det vi driver med, legger Johansen til. -I tillegg har vi en rektor som alltid støtter oss, og gir oss frie tøyler. Uten rektoren vår hadde vi ikke fått til alt vi gjør, mener Jensen. Hun forteller at på Frøya skole bestem­ mer de selv når arbeidsdagen starter og slutter, så lenge de oppfyller antall obliga­ toriske programfagtimer for elevene. De kan legge undervisning til kvelden eller helgene, ute i båt, eller på oppdrag ulike steder. -Lærerplanen ligger i bunnen uansett, men det blir et mer spennende opplegg for elevene når vi kan jobbe på denne måten, mener Jensen. Frie tøyler I høst har de flyttet inn i et funklende nytt

skolebygg plassert i fjæra på Sistranda, kommunesentrumet på Frøya. Bygget rommer i tillegg til skolen kommunens kulturhus og kino. Rektor Bjørnar Johansen viser oss rundt i det flotte bygget. Han kan fortelle at i løpet av de siste fem årene har de økt antallet elever på skolen fra 141 til 250. -For å bygge oss opp har vi brukt res­ surser på rekrutering og ungdomsbedrift, forteller han. Bjørnar Johansen er stolt og medgir at de selvfølgelig aldri hadde oppnådd så gode resultater uten den flinke lærerstaben. -Lærerne på restaurant- og matfag fortel­ ler at du gir dem frie tøyler. Hva er tanken bak? -Jeg kan ikke ha alle de gode løsningene, så derfor legger jeg forholdene til rette ved å gi dem frihet slik at de kan finne de beste løsningene, forklarer Johansen og legger til. -Den viktigste jobben jeg kan gjøre er å la lærerne få lov til å tenke selv.

Bare kragen gjenstår