Yrke nr. 3-2014

50 • YRKE SEPTEMBER 2014

år. Også SS har et flertall av lærere under 50 år. Det er få yrkesfaglærere over 65 år, totalt 3 %. Sammenligner vi tall fra vår undersøkelse med resultatene i Turmo og Aamots undersøkelse (2007), viser utviklingen at en større andel yrkesfaglærerne er over 50 år i 2013, fram for alt ved HO, TIP og RM. Sammenligner vi tall fra vår undersøkelse med resultatene i Turmo og Aamots undersøkelse (2007), viser utviklingen at en større andel yrkesfaglærerne er over 50 år i 2013, fram for alt ved HO, TIP og RM.

Figur 1 Manglende utdanning for yrkesfaglærere uten godkjent lærer­ utdanning. Antall. N=763.

100 120 140 160 180 200

0 20 40 60 80

TIP BA EL NA MK SS RM DH HO Mangler PPU Mangler yrkesteori på 2 år Mangler PPU og yrkesteoretisk utdanning på minst 2 år

Figur 2 Aldersfordeling etter utdanningsprogram. N=6640

0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

Store rekrutteringsproblemer innen bygg- og anleggs­ teknikk (BA), elektrofag (EL) og teknikk og industriell produksjon (TIP) Tilbakemeldinger fra fylkeskommuner, bl.a. gjennom møterunden: - Store rekrutteringsproblemer innen BA, EL og TIP, spesielt i fylker med en sterk offshoreindustri (Rogaland, Horda­ land og Møre og Romsdal) - Problemer også i andre fylker, f.eks. når det gjelder EL (Sør-Trøndelag) Aldersfordeling Resultatene fra kartleggingen viser at flertallet av yrkesfag­ lærerne i sju av ni utdanningsprogram er over 50 år. I Figur 2 går det videre fram at TIP har høyest andel lærere over 60 år (24 %) etterfulgt av DH (23 %), EL (21 %) og BA (20 %). Ved disse utdanningsprogrammene kan vi vente størst avgang framover. MK skiller seg ut med en helt annen aldersprofil, med i overkant en tredjedel under 40 år og kun 8 % over 60

TIP DH EL

BA SS NA RM HO MK

Over 60 år

50-59 år

40-49 år

30-39 år

under 30 år

Høgskoler og universiteter sliter med å rekruttere nok studenter til lærerutdanning for yrkesfaglærere, spesielt innen BA, EL og TIP Tre av de fire lærestedene som startet med treårig yrkes­ faglærerutdanning i 2000, har måttet legge ned utdan­ ningen, i hovedsak pga. dårlig søkning. Høgskolen i Kristiansand/Universitetet i Agder har prøvd tre ganger uten å komme i gang. Studiet finnes nå kun to steder i Norge, ved Høgskolen i Oslo og Akershus (Kjeller) og ved NTNU og Høgskolen i Sør-Trøndelag (Trondheim).