Nico van Oosten, Ineke van der Vlugt en Luc Brants - Seksespecifieke hulpverlening

Seksespecifieke hulpverlening en rekening houdenmet de diversiteit onder cli ëntenworden steedsmeer onderdeel vande main stream inde zorg. Ze verschij nen in kwaliteitsdocumenten van de stichtingHKZ, in het beleid van instellin gen en inprotocollen.Maar ook is er steedsmeer aandacht voor evidence based werken. Daarom is in deze herziene druk de wetenschappelijke onderbouwing van seksespecifieke hulpverlening (hoofdstuk 2) weer tegen het licht gehouden. In (regionale) onderzoeken is er – naast aandacht voor leeftijdsverschillen – steeds meer aandacht voor sekse- en cultuurverschillen in gezondheid en gebruik van zorg (TenHave et al, 2002; Poort et al, 2001). Ook internationaal blijken er steeds meer en betere wetenschappelijke onderbouwingen te komen voor seksespecifieke hulpverlening (zie bijvoorbeeld Brannon, 1996; Delfos, 2007). De paragraaf over huiselijk geweld vroeg om een ingrijpende herziening, omdat er op dat vlak veel methodische vooruitgang is geboekt sinds de eerste editie. Er is zelfs een apart studieboek geschreven over dit onderwerp: het Basisboekhuiselijk geweld (Janssen,Wentzel enVissers, 2009). Indezedruk van Seksespecifieke hulpverlening heeft dit thema nu een eigen hoofdstuk gekregen. Vanwege het verschijnen van dit aparte studieboek van Janssen et al., concen treert dit boek zich op de seksespecifieke aspecten van huiselijk geweld en de hulpdaarbij. Dezeherzienedruk isbeter afgestemdopdeopleidingSPHdoor expliciet in te gaanopde seksespecifiekeaspectenvangroepswerk enookmeer casuïstiekover groepswerkop te nemen. Tot slot hebbenwe indezenieuwedrukmeernadrukgelegdophet systeemge richte kijken enhulp verlenen. Bij deze tweede, herziene druk hoort ook een ondersteunende website, waarop onder anderewerkvormen, casuïstiek en linksnaar relevante sites te vinden zul len zijn. Dezewebsite gaat de huidige docentenhandleiding vervangen. Ondanks al deze herzieningen blijft dit studieboek een subjectieve keuze van onderwerpen. In een volgende herziening zullen onderwerpen als diversiteit en homoseksualiteit opnieuw tegenhet licht gehoudenworden. Vragen, opmerkin gen en suggesties zijndanook altijdwelkom! Het belangrijkste waar wij vanuit gaan is dat als studenten eenmaal door een seksespecifieke en diversiteitsbril naar een aantal kernproblemen hebben leren kijken, zij dit gemakkelijker leren toepassenop andere problemen.