SCHILF aktiv - APS

DIDAKTIK UND METHODIK

Schilf-aktiv

Klang- und Bewegungsfarben Im Team mittels Klang- und Bewegungsfarben den individuellen Rhythmus der Team-Mitglieder im Metrum des Teams entdecken

Schilf-aktiv APS – WIEN

SCHILF/SCHÜLF

Einheiten ReferentIn

5

DSP Karin Stifter T +43-699 138 367 99 M office@spielwerkstattmusik.net

Inhalte/Ziele

Ausgehend von der musikalischen Elementarpädagogik soll dieser Workshop allen Teammitgliedern die Gelegenheit bieten, sich alleine und gemeinsam im Team lustvoll und wertfrei auf eine musikalische Klang- und Bewegungsreise zu begeben. Freudvol- ler, energiespendender Nachmittag inklusive Steigerung der Teamqualität garantiert!

Zielgruppe

PädagogInnen-Teams aller Schularten

SCHILF/SCHÜLF Wahrnehmungsbereiche

Wahrnehmungsschwierigkeiten und ihre Auswirkungen

Einheiten ReferentIn

3 - 4

Karin Berger T +43-676 407 23 50 M k-berger@gmx.at

Inhalte/Ziele

unterschiedliche Wahrnehmungsbereiche kennen lernen; Beobachtungskriterien und individuelle, differenzierte Fördermöglichkeiten kennen lernen; anhand von prakti- schen Beispielen die Auswirkungen der Defizite erkennen und aufarbeiten, ohne den Regelunterricht zu stören

Zielgruppe

VS-PädagogInnen

SCHILF/SCHÜLF Mehr Bewegung in der Schule

Energetische Lernförderung und Stressabbau – Kurzworkshop

Einheiten ReferentIn

4

OStR Mag. Ernst Tumpold T +43-676 520 76 20 M ernst.tumpold@aon.at

Inhalte/Ziele

Viele SchülerInnen haben eine nur begrenzte visuelle und/oder auditive Wahrneh- mung. Durch gezielte, einfache und nicht zeitaufwändige Bewegungsübungen können die Voraussetzungen für das Lernen verbessert werden. Ebenso werden Übungen zur Verbesserung der emotionalen Befindlichkeit und der Klassenatmosphäre vorgestellt. Weiters werden Hilfestellungen für LehrerInnen angeboten, um SchülerInnen dabei zu helfen, ihr Lernpotential vollständig zu entfalten. Denn oftmals wird das Nicht- Ausleben-Können der Fähigkeiten in Form von Aggression kompensiert.

Zielgruppe

LehrerInnen aller Gegenstände an APS, SPZ, AHS

SCHILF/SCHÜLF Linkshändigkeit – (k)ein Problem!? Einheiten 4 ReferentIn Mag. Andrea Hayek-Schwarz T +43-680 214 66 44 M beratung@linksoderrechts.at Inhalte/Ziele

ƒ ƒ Basiswissen über Gehirnhälftendominanz ƒ ƒ Störung der Händigkeitsentwicklung – Auswirkungen auf Konzentration , Schreibenlernen, Rechtschreibung, Verhalten, ... ƒ ƒ links oder rechts? Tipps zur Feststellung der Händigkeit bei der Schuleinschreibung oder in der Schuleingangsphase ƒ ƒ eine lockere Schreibhaltung mit links vermitteln die richtige Förderung linkshändiger Kinder, Tipps und Tricks für den Schulalltag

Zielgruppe

LehrerInnen an APS, vor allem VS

DIDAKTIK UND METHODIK

9

www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung