Muestra LOS CORRECUENTOS I

los correcuentos I

Muy bien, pues vosotros seréis los elegidos, pero antes, en caballeros, tenéis que ser convertidos. ¿Habéis traído vuestro caballo y vuestra espada?

Después de que el alumnado haya contestado, se montan en sus caballos (pica, escoba, stick… que se colocan entre las piernas y que sujetan con una mano). Se recomienda utilizar churros de piscina en la etapa de Infantil y cursos de 1.º y 2.º de Primaria.

Entonces ya estáis preparados para vuestra prueba de caballero afrontar. Una prueba muy difícil que debéis superar, con la que vuestra habilidad con el caballo y vuestra valentía deberéis demostrar.

ACTIVIDAD 1: SI ESTA PRUEBA SUPERO, ME CONVIERTO EN CABALLERO Colocamos en fila tres ladrillos separados entre sí para que el alumnado salte por encima de ellos (como si fuesen pequeños obstáculos), seguido ponemos tres picas en vertical, utilizando como base conos o ladrillos separados entre sí con el fin de recorrerlos en zigzag (tipo slalom ). Repetimos la secuencia, tres ladrillos para saltar y tres picas para pasar. Al final de este trayecto se encuentran unas setas (preferiblemente autoconstruidas) separadas entre sí, debajo de ellas se esconden las tarjetas (cada seta esconde una). También colocamos setas vacías, pero no más de cinco. Una alternativa a las setas serían envases de yogur, natillas, vasos de plástico… El objetivo es que cada alumno/a consiga una tarjeta necesaria para ser nombrado caballero/a. Cuando la tenga, va a una zona de descanso donde espera al resto. En el caso de no encontrar ninguna en ese intento, vuelve hacia el punto de salida y repite el circuito. Esto lo hacen «montados en sus caballos».

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