00659150001

60

autotechniek

Bijlage 10 Beoordelingsmethoden

Observatie Een observatie heeft tot doel om vast te stellen of jij voldoet aan de beoorde- lingscriteria van competent handelen. Tijdens een ‘observatie’ bekijkt de beoor- delaar hoe jij handelt gedurende het uitvoeren van je opdracht bij een werkpro- ces. Alle competenties die daarbij een rol spelen worden tijdens de observatie beoordeeld. De observator let daarbij niet alleen op de prestatie-indicatoren uit het Kwalifica- tie Dossier, maar ook op de mate waarin je je actief inzet, en de manier waarop je kennis en vaardigheden toepast. Vooraf zijn de momenten of de periodes waarin je via observatie wordt beoor- deeld, vastgelegd. In het beoordelingsformulier staat aangegeven waaraan jouw gedrag moet voldoen. Vooraf is bepaald of je de opdracht individueel uitvoert of samenwerkend in een groep. Het resultaat van de observatie, dus de beoordeling van jouw ‘gedrag’, wordt uitgedrukt door middel van D, A of G. Het resultaat van de observatie telt mee in de eindbeoordeling van een competentie. Productbeoordeling Bij een productbeoordeling wordt het product dat je hebt gemaakt of de dienst die je hebt geleverd beoordeeld. De producten of diensten die jij oplevert na het uitvoeren van een werkproces, dienen te voldoen aan de eisen van de opdrachtgever en/of de beroepspraktijk. Deze eisen zijn vastgelegd in het beoordelingsformulier. Je weet wanneer je welke producten of diensten dient in te leveren. De beoordeling van het product of de dienst wordt uitgedrukt met een O, V of G.Via het product of de dienst worden ook één of meerdere competenties beoordeeld. De specifieke competenties en bijbehorende criteria zijn vermeld in het beoordelingsformulier.

De beoordeling van deze competenties wordt uitgedrukt met een D, A of G.

Reflectieverslag In het reflectieverslag kijk je terug op de uitvoering van (een deel van) je werk- zaamheden bij een werkproces. Je legt uit welke kennis en vaardigheden je wanneer hebt ingezet, en je beschrijft welke overwegingen je had, en welke keuzes je hebt gemaakt. Maar je competente handelen staat voor de beoordelaar centraal.