DanskPortrætgalleriProtektorHS.Kgl.Højh.KronprinsChristian

- 115 -

følgende bliver det nødvendigt at gøre sig klart, hvilke Skoler der 1844 var underlagt Skoledirektionen og altsaa blev Genstand for dens Bestræbelser i Retning af Forbedring af den bestaaende Tilstand. Af offentlige Skoler fandtes: De 6 gamle Kirkeskoler, en i hvert Sogn, med tilsammen ca. 600 Børn, Fattigvæsenets Skoler med godt 900 Børn og 43 Sogneskoler med ca. 3000 Børn, af hvilke godt 1100 var samlede i 7 „Indbyrdes Un­ dervisningsskoler", hvor altsaa ca. 170 Børn i hver blev undervist af een Lærer; de andre Skoler fik i Gennemsnit ca. 50 Børn hver, altsaa nærmest hvad vi kalder en Klasse. Men foruden disse offentlige Skoler fandtes der et Utal af smaa private Skoler: 123 med mellem 59 og 100 Elever og 8 med mellem 100 og 300 Elever. Om 15,863 skolepligtige Børn oplyste de i 1844 indkomne Skoleskemaer, at 12,603 nød Undervisning i Skoler, 3373 i Hjemmet og 487 var uden Undervisning, disse sidste blev nu optagne i de offentlige Skoler. Af vigtige Foranstaltninger, der træffes i de nærmest følgende Aar, skal her nævnes:

1844 hæves Sognegrænserne, der indføres ensartede Bestemmel­ ser for Skolernes daglige Arbejde og Lærerembederne besættes ved Konkurrence. 1845 oprettes Skolen for forsømte Børn, den senere Ekstraskole, der realiserer Stenersen Gads Forslag om Politiskoler. 1846 samles Børnene fra Sogneskolernei 4 store Skoler: Den forenede Friskole, Vestre Betalingsskole, Østre Be­ talingsskole og den forenede Betalings- og Friskole paa Christians­ havn og til de 3 første opførtes der nye Bygninger, de endnu staaende Skolebygninger i Larslejstræde (1850), Suhmsgade (1852) og Sølvgade (1847). 1847 ansattes der en Inspektør, en Vice- inspektør og en Skolebetjent ved hver af disse 4 Skoler, og Lærerne faar højere Løn.1851 opføres Skolen paa St. Hans Torv, 1857 den i Nørre Alle.

V . A . B o r o e n .

Foruden den Virksomhed der maatte udfoldes for at faa hele det ydre Apparat i Orden, arbejdede Direktør Borgen stadigtpaaForbedringeraf den egentlige Undervisning. 1 Juni 1854 udsendte han en Rundskrivelse til Inspektørerne med Anmodning til disse om at udtale sig angaaende forskellige Undervisningsspørgsmaal. I denne Skrivelse slaar Borgen til Lyd for Anvendelse af Lydmetoden, Skrive-Læsemetoden og Anskuelsesundervisning i Forberedelsesklasserne samt for Anskuelighed i al Undervisning. Borgens Tanker slaar den Gang ikke videre an og imødegaas skarpt af daværende Inspektør, senere Borgmester Gammeltoft. Som Hindringer for at gennemføre en bedre Undervisning stod jo ogsaa Aftenklasserne og de store Forberedelsesklasser. I 1857 lykkes det Borgen at faa den sidste Aftenklasse nedlagt. De store Forberedelsesklasser var det vanskeligere at faa Bugt med, rimeligvis af Mangel paa Lokaler. 1857 faar Skoledirektionen sin nuværende Sammensætning (Overpræsidenten, Borgmesteren for Magistratens 1. Afdeling og en af Stadens Provster eller Sognepræster). Stillingen som administrerende Direktør forandres til Skoledirektør med Sæde i, men ingen Stemme i Skoledirektionen, for hvilken han er Forretningsfører. At Gennemførelsen af den almindelige Skolepligt, saaledes som Skolen nu efter 1844 var i Stand til at haandhæve den, ikke lykkedes uden et stort Arbejde fra Skolens Side for at overvinde Forældrenes Modvilje eller Ligegyldighed er indlysende. Vi faar et t>odt Billede af Forholdene ved at læse nogle Udtalelser af Inspektøren i Nørre Alles