La iniciación a los deportes individuales: el Modelo Ludotécnico y sus posibilidades

CE

Insuficiente

Suficiente

Bien

Notable

Sobresaliente

2.3.

Muestra falta de control y dominio en los gestos técnicos.

Ejecuta los gestos técnicos con control básico, pero inconsistente. Aplica los gestos técnicos de manera limitada y con poca transferencia.

Ejecuta los gestos técnicos con buen

Ejecuta los gestos técnicos con notable control y dominio, mostrando precisión. Aplica los gestos técnicos de manera efectiva en situaciones motrices, con buena transferencia.

Ejecuta los gestos técnicos con excelente control y dominio, de manera fluida y precisa. Aplica los gestos técnicos con alta efectividad en situaciones motrices, con clara transferencia a la vida real. Muestra actitudes deportivas de manera ejemplar, fomentando el respeto y la justicia en todo momento. Practica tenis con una actitud saludable y positiva, evitando completamente la competitividad desmedida y promoviendo el compañerismo.

control y dominio en la mayoría de las veces.

2.3.

No aplica los gestos técnicos en situaciones motrices.

Aplica los gestos técnicos con cierta efectividad en situaciones motrices, mostrando alguna transferencia. Muestra actitudes deportivas en la mayoría de las ocasiones, con pocos lapsos de comportamiento antideportivo. Generalmente evita la competitividad desmedida, aunque con algunos lapsos.

3.1.

No muestra actitudes deportivas,

Muestra actitudes deportivas de manera inconsistente, con algunas actitudes negativas.

Muestra actitudes deportivas de manera consistente, actuando con respeto y justicia.

frecuentemente actúa de manera antideportiva.

3.1.

Frecuentemente se involucra en comportamientos altamente competitivos y negativos.

Ocasionalmente muestra comportamientos

Practica tenis de manera competitiva, manteniendo la competitividad en niveles saludables.

competitivos desmedidos.

Figura 1 Diana cumplimentada en régimen de autoevaluación

Respecto a la evaluación de la práctica docente y el proceso de enseñanza, se propone el uso de una lista de control, que se debe completar una vez desarrollada la SA (Tabla 7).