KjøbenhavnskeBorgerOgAlmueSkolevæsen_1817-22

13

Det Antal af Klasser, hvis Undervisning har m aattet ske udenfor den Skole, hvor de hørte hjemme, har været en Del skiftende, i 10 Maaneder endog betydeligt over 200; idet Gasværksvejens Skole, som kun har været evakueret i en Feriemaaned, ikke tages i Betragtning, medens derimod de Klasser, som har hørt hjemme i den i Sommerferien til Forsørgelsesvæsenet overdragne Skole i S u h m s g a d e , regnes med, bliver Tallet ved Udgangen af November 1916 og af September 1918 ca. 250, svarende til et Børnetal paa over 7000. Anbringelsen til Undervisning af de i evakuerede Skoler hjemmehørende Børn har været forbundet med store Vanskeligheder, fordi Skolevæsenet, selv under normale Forhold, kun har raadet over nogle faa ubenyttede Klasseværelser i to nye Skoler, over et enkelt hist og her i de ældre Skoler sam t over Mellem­ skolers Lokaler, dog først efter Kl. 2. For i saa stor Udstrækning som muligt at skaffe Klasseværelser eller Rum, der i Nødsfald kunde anvendes som saadanne, er en Del Konfirmandklasser og Begynderklasser bleven fritaget for al Undervis­ ning og nogle Garderober, Oplagsrum, Værelser til Skolernes Samlinger og henhørende til en Beboelses­ lejlighed i en Filialskole sam t enkelte Kontorlokaler er bleven forsynede med Inventarium for Klasseværelser; en Del Værelser, som var monteret til Undervisning i Naturhistorie, Fysik, Skolekøkkengerning, Sang. Haand- arbejde og Sløjd, er taget i Brug som Klasseværelser med det for den specielle Anvendelse indrettede In ­ ventarium, andre saadanne Rum dog først efter at være monteret med alm indeligt Skoleinventar. E n Del Værelser, som Skolevæsenet har kunnet disponere over i Frederiksberg Realskole og i de tekniske Skoler paa Østerbro, paa Nørrebro sam t paa Christianshavn, har været anvendte med K lasseinventarium andre med Tegneinventarium . Nogle Klasser blev vel anbragte i tomme Klasseværelser, men saaledes, at de som vandrende K las­ ser maatte skifte saagodtsom hver Time, idet de benyttede Værelser, som var ledige en enkelt Time fordi de deri hjemmehørende Klasser var til Undervisning i et Særlokale. Paa disse forskellige Maader kunde der overdrages de evakuerede Skoler en Del Rum, hvori K las­ serne kunde undervises; men disse Rum fandtes i flere Naboskoler, saa den evakuerende Skoles Klasser blev spredt i indtil 9 Skoler. Det var uundgaaeligt, at en stor Del af disse Klasser m aatte miste én eller flere Undervisningstimer om Ugen. Det har dog ikke altid været muligt at skaffe alle en SkolesKlasser Undervisningslokaler paa en af de beskrevne Maader; i flere Tilfælde var Mulighederne saa ringe, at man m aatte gribe til en ved Kom ­ muneskolerne ganske ny Skolegangsorden. Hvad det første af disse Tilfælde angaar, da henvistes Klasserne til nogle Naboskoler og indlem ­ medes i disses Klasser; i ganske faa Tilfælde var de paagældende Klasser saa smaa, at to kunde forenes til én; i de fleste Tilfælde maatte Klasserne spredes og fordeles i 2— 3 eller flere tilsvarende Klasser i Naboskolerne. Som ny Skolegangsform har været anvendt to Form er: Undervisning hver anden Dag og Undervis­ ning af 3 Klasser i hvert Klasseværelse. Ved den første Form blev en evakueret Skole henvist til en Naboskole af lignende Størrelse; de to Skoler anvendte da én Skolebygning saaledes, at den ene Skoles Klasser blev undervist Mandag, Ons­ dag og Fredag i en Uge, Tirsdag, Torsdag og Lørdag i den næste og saa fremdeles skiftende Uge efter Uge; den anden Skole anvendte Bygningen paa de Dage, da den første havde fri. Den sidstnævnte Form — at 3 Klasser afbenyttede ét Værelse — praktiseredes saaledes, at den evakuerede Skoles Klasser blev fordelte paa 2—3 Skoler, og at den daglige Undervisning for saavel Sko­ lens egne som for de i den indkvarterede Klasser blev nedsat fra 5 til 373 Time, idet hver enkelt Under­ visningstime blev en Lektion paa 35 M inutter i Stedet for paa 50 M inutter. E t Værelse blev anvendt af en Formiddagsklasse (Kl. 8 — ca. 11), en Middagsklasse (Kl. ca. 11— ca. 3) og en Efterm iddagsklasse (Kl. ca. 3—6). Trediedelen af Formiddags- og af Efterm iddagsklasserne blev gjort til Middagsklasser. Talmæssigt har de forskellige Foranstaltninger haft følgende Omfang: 230 Klasser blev underviste hver Dag — om end ofte med indskrænket Undervisning — i ledige Klasse­ værelser eller i særlige Undervisningslokaler m. v., 69 Klasser blev fritagne for Undervisning, heraf 18 5Vs Maaned, 2 47» > , 3 3 » , 2 2 » , 38 17a » 1 &U » , 5 siden den 2. September 1918,