KjøbenhavnskeBorgerOgAlmueSkolevæsen_1817-22

11 sidste Skoleaar har haft Dansk i 2. Klasse (ogsaa 2. Hjælpeklasse). Demonstrationerne er blevet afholdt i saastort Antal, at Dansklærerne i samtlige 307 2. Klasser har faaet Lejlighed til at deltage. Desuden havde de Lærere, der ønskede det, Adgang til at overvære nærmere angivne Timer hos Undervisningsassistenterne. Undervisningsassistenterne har forevist Undervisningsvejledning Nr. 1 ved 41 Møder med i alt ca. 1000 Deltagere og har desuden i særlige Besøgstimer haft 312 Tilhørere.

I Skoleaarets Løb er følgende Vejledning til Brug ved Undervisningen i Regning bleven udsendt til hele Lærerpersonalet: Underv i sningsve j ledning Nr. 4.

Tabe l og Tabe løve l se r . (2.—8. Klasse.)

2.

Klasse. Den lille Gangetabel grundlægges og indøves ved Hjælp af Streger ordnede i simple

Figurer, f. Eks.:

___

_____

a) Tabellen fremstilles: Børnene tæller i Kor, medens de skriver Figuren. '»Kl— 6) 1 . 6 = 6 (7—12) 2 . 6 = 12

(55—60) 10 . 6 = 60

b) Gruppetælling i Kor: 6—12—18 o. s. v. c) Hele Tabellen i Kor. 3. Klasse. Tabellen udvides til ogsaa at omfatte Tiertallene. Børnene skriver Tabel til hver Regnetime. E k s. 3 . 1 = 3 3 . 10 = 30 3 . 2 = 6 3 . 20 = 60 3 . 90 = 270 Der bør være samme Sikkerhed i 3 . 60 som i 3 .6, og efter nogen Tids Øvelse udvides Tabellen under Overhøringen til ogsaa at omfatte 30 . 60, 3 . 600(og 30 . 600). Division sættes stadig i Forbin­ delse med Multiplikation. Bemærkning til 3. og følgende Klasser. I 3. O" 4. Klasse bør Frem stillingen afTabel og Tabeløvelser foregaa som Klasseøvelser, indtil Børnene b ar opnaaet saa megen Sikkerhed, at de kan arbejdepaa egen Haand. Naar denne Sikkerhed er opnaaet, bør den daglige Behandling af Tabel og Tabeløvelser ikke paa noget Trin tage mere end 5 — 8 M inutter. 4. Klasse. Der fortsættes med samme Øvelser som i 3. Klasse, og Tabeløvelserne udvides til at omfatte Multiplikation af lette tocifrede Tal med alle encifrede Tal. Børnene skriver til hver Regnetime en Tabel. Et Eksempel skal anføres: 42 . 2 80 + 4 = 84 42 . 6 240 + 12 — 252 42 . 3 1 2 0 + 6 = 126 42 . 7 280 4 14 = 294 42 . 4 = 160 4 8 = 168 42 . 8 — 320 -j- 16 — 336 42 . 5 2 0 0 + 1 0 = 2 1 0 42 . 9 = 360 4 18 378 "j Figurerne vil blive udeladt i nye Optryk af Undervisningsvejledningen. 3 . 9 = 27