Leo Strauss - Pesrsecuation Art of Writing

اﻫﺪاف ﻋﻤﻠ ﯿﺎﺳﯽ و ﺳ ﯽ ﯿﻘﺘﯽ رﻫﻨﻤﻮن ﺷﺪ ﮐﻪ ﺻﺮﻓﺎً ﻧﻈﺮ ی اﺳﺖ، و ﭼﻨ ﺑﻪ ﯾﺘﯽ ﻫﺪا ﯿﻦ ﻟﻄﻒ و ِ ﻫﺎیﯽﯾﮋﮔ ﺑﯿﺎن رازآﻟﻮد آﻣﻮزه ﯿﺎﻧﻪ ﻋﺎﻣ ﻫﺎی ﻃﺮح - دﺷﻮ ﻣﯽ ﻣﻤﮑﻦ ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻣﺒﻬﻢ، اﺳﻢ ﻫﺎ، ﻫﺎی ﻣﺴﺘﻌﺎر، ﺗﮑﺮار ﻏﯿﺮدﻗﯿﻖ ﻋﺒﺎرات ﻗﺒﻠﯽ، اﺻﻄﻼﺣﺎت ﯾﮋﮔﯽ و اﯾﻦ. ﻏﯿﺮه و ﻋﺠﯿﺐ، ﺧﻮابِ ﻫﺎ ﻧﻤﯽ ﮐﻪ را ﯽ ﺧﻮش ﮐﺴﺎﻧ از ﺗﻮاﻧﻨﺪ ،ﻧﺪرو ﻓﺮاﺗﺮ ﺟﺰﺋﯿﺎت ﻧﻤﯽ ﺑﺮﻫﻢ ﻣﯽ ﮐﻪ آﻧﺎن ﺑﺮای اﻣﺎ ، زﻧﺪ ﺗﻮاﻧﻨﺪ، ﺗﻠﻨﮕﺮی ﺑﯿﺪارﮔﺮ اﺳﺖ . ﮐﺘﺎب ﭼﻨﯿﻦ وﺟﻮد ﻧﺎﺷﯽ ﻫﺎﯾﯽ ﯿﻠﺴﻮف ﻓ ﻋﺸﻖ از ﺑﻪ ﺑﺎﻟﻎ ﺧﺎمِ ﺟﻮاﻧﺎن ۲۸ ﻋﺼﺮ ﺧﻮ ﯾﺶ اﺳﺖ، و او ﻣ ﺧﻮاﻫﺪ ﯽ ﮐﻪ آﻧﻬﺎ ﻧ ﻋﻮض در ﯿﺰ او را دوﺳﺖ ﺑﺪارﻧﺪ: ﺗﻤﺎم ﮐﺘﺎب ﻋﺎﻣﻪ یﻫﺎ ﻓﻬﻢ "ﺳﺨﻨﺎن ﻣﮑﺘﻮﺑ اﻧﺪﯽ ﮐﻪ از ﻋﺸﻖ ﺑﺮآﻣﺪه اﻧﺪ". ﭘﯿﺶ ﻓﺮض آﺛﺎر ﻋﺎﻣﻪ اﺳﺖ اﯾﻦ ﻓﻬﻢ ﮐﻪ اﺳ ﺣﻘﺎﯾﻘﯽ ﺎﺳﯽ ﻓﺮد ﻫﯿﭻ ﮐﻪ دارﻧﺪ وﺟﻮد ﻋﺎﻗﻠﯽ آﻧﻬﺎ را ﺑﻪ ﻃﻮر ﻋﻠﻨ ﺑ ﯽ ﺮ زﺑﺎن ﻧﺨﻮاﻫﺪ آورد، ز ﺑﺴ ﯾﻖﺣﻘﺎ ﯾﻦا ﯾﺮا را ﯿﺎری ﺧﻮاﻫﺪ آزرد، ﯽ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﭼﻮن آزرده ﺷﺪه ًاﻧﺪ ﻃﺒ ﯿﻌﺘﺎ دﻧﺒﺎل آن ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺑﻮد ﺗﺎ ﮐﺴ اﯾﻦ ﮐﻪ را ﯽ ﺣﻘﺎﯾﻖ ﻧﺎﺧﻮﺷﺎﯾﻨﺪ زﺑﺎن ﺑﺮ را آورده ﺑ ، ﯿﺎزارﻧﺪ ﺑﻪ. ﻋﺒﺎرت ﭘﯿﺶ دﯾﮕﺮ، اﺳﺖ ﯾﻦا آﺛﺎر ﯾﻦا ﻓﺮض ﮐﻪ آزادی ﭘﮋوﻫﺶ اﻧﺘﺸﺎر و ﯾﺞﻧﺘﺎ آن ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﯿﻦ ﺗﻀﻤ ﯿﻪ ﺣﻖ اوﻟ ﻧﺸﺪه اﺳﺖ. در ﻧﺘ ﯾﻦا ﯿﺠﻪ، آﺛﺎر ﺑﻪ ﺟﻮاﻣﻊ ﯿﺮﻟﯿﺒﺮال ﻏ ﺗﻌﻠﻖ دار ﺪﻧ و ﺑﻨﺎﺑﺮا ﯾﮏ در یآﺛﺎر ﭼﻨﯿﻦ ﮐﻪ ﯿﺪ ﭘﺮﺳ ﺗﻮانﯽﻣ ﯾﻦ ً یﺟﺎﻣﻌﻪ ﯿﺒﺮال ﻟ واﻗﻌﺎ ایﺪهﯾ ﭼﻪ ﻓﺎ ﺪﻨ ﺗﻮاﻧ ﯽﻣ ﺪﻨ ﺑﺎﺷ داﺷﺘﻪ . ﺟﻮاب آن ﺳﺎده اﺳﺖ. در ﺿﯿﺎﻓﺖِ اﻓﻼﻃﻮن ، آﻟﮑﯿﺒﯿﺎدس اﻟﻠﻬﺠﻪ ﺢﺻﺮﯾ آﺗﻦِ ﮔﻮی رک ﻓﺮزﻧﺪ – – و ﺳﻘﺮاط آن ﺑﺎ را ﺳﺨﻨﺎﻧﺶ ﻣﺠﺴﻤﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﮐﻨﺪ ﻣﯽ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺑﺎﻃﻨ اﻣﺎ دارﻧﺪ زﺷﺖ ر ﺑﺴﯿﺎ ﻇﺎﻫﺮی ﺸﺎن ﺗﺼﻮﯾﺮﮔ ﺮ زﯾﺒﺎﺗﺮﯾﻦ اﻣﻮر اﻟﻬ ﯽ اﺳﺖ. آﺛﺎر ﻇﺎﻫﺮ ﺣﺘﯽ ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن ﺑﺰرگِ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻫﻢ ز ﯾﺒﺎ اﺳﺖ، اﻣﺎ ا در یﻇﺎﻫﺮ ﯾﺒﺎﯾﯽ ز ﯾﻦ ﺑﺎ ز ﯾﺴﻪ ﻣﻘﺎ ﻫﺎی ﯿﻨﻪ ﮔﻨﺠ ﯾﺒﺎﯾﯽ ﻧﻬﻔﺘﻪ در آﻧﻬﺎ ﭼ ﯿﺰی ﯿﺴﺖﻧ ﯽ ﺟﺰ زﺷﺘ . ﺗﻨﻬﺎ ﭘﺲ از ﯿﺎر ﺑﺴ ﮐﺎری ﯽ ﻃﻮﻻﻧ و دﺷﻮار اﻣﺎ ﻟﺬﺗﺒﺨﺶ ﻫﺎ ﯿﻨﻪ ﮔﻨﺠ ﯾﻦا ﺑﻪ دﺳﺖ ﻣ ﺑﻪ . ﯾﺎﺑﯿﻢ ﯽ ﻧﻈﺮم، ﻣﻨﻈﻮر ﻓﯿﻠﺴﻮﻓﺎن از ﺗﻮﺻ ﯿﻪ ﺑﻪ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش، ﻫﻤ ﮐﺎرِ ﻦﯿ ﻫﻤﻮاره دﺷﻮار و ﻟﺬﺗﺒﺨﺶ ﺑﻮده اﺳﺖ. ﯾﻦ ﺑﺎ ا ﻣﺎ ﭘﺮﺳﺶِ - ﺿﺮوری ﭘﺮﺳﺸﯽ ﯾﯿﻢ ﺑﺮو رو - ﮐﻠﻤﻪ دﻗﯿﻖ ﻣﻌﻨﺎی ﺑﻪ ﺳﯿﺎﺳﯽ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻧﻈﻤﯽ ﯿﺮﻇﺎﻟﻤﺎﻧﻪ ﻏ آزادی ﺑﺎ را ﻏﯿﺮﻟﺠﺎم ﮔﺴﯿﺨﺘﻪ آﺷﺘﯽ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ. دﻫﯿﻢ ﻓﯿﻠﺴﻮﻓﺎن، در ﺑﺎﯾﺪ ار ﭘﺎﺳﺦ ﯾﮕﺎﻧﻪ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش . ﺟُﺴﺖ ﺑﻪ ﺣﻘ

یﺑﺮا

ﺑﺮﮔﺮدان: ﻫﺎﻣﻮن ﻧﯿﺸﺎﺑﻮری

۲۸ ﺟﻤﻬﻮری اﻓﻼﻃﻮن، d1-a5 را ﺑﺎ آﭘﻮﻟﻮژی 8-c2 ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ .