Utdanning nr 07-2014

Kronikk

På frysepunktet

Ved å pålegge lærernemer under- visning og på denmåten rasere kvaliteten i skolen vil KS sørge for at innbyggernes forventninger kommer ned på det lave nivået KS mener standarden skal ligge. Nordmenn som har reist til andre og betyde- lig mindre velstående land enn vårt eget, har sannsynligvis opplevd det samme: Er det noe innbyggerne er stolte av og gjerne viser fram til besøkende, er det skolebygningene. I det steinrike Norge derimot, er forfallet i offentlig bygnings- masse en tikkende økonomisk bombe. Gapet mel- lom økonomisk evne og politisk handling er altså mer enn påfallende. Inneklimaet i mange skoler, ikke minst i Bergen, er så helsefarlig at flere skoler nå er stengt. Elevene er spredt til andre skoler eller må flytte i brakker. Slik massiv neglisjering av nødvendig vedlikehold i et steinrikt land som har overflod av økonomiske ressurser, er en så stor politisk skandale at ledende riksmedia kanskje ikke våger å grave i problemstil- lingene? Enhver huseier vet at det ikke er lønnsomt å utsette å reparere et tak som lekker i mange år. Blir huseieren så politiker, gjelder av en eller annen grunn den motsatte logikken. Her skal nasjonens utgifter til vedlikehold flerdobles ved mangeårig neglisjering og forfall. Her ligger det altså et nasjo- nalt sløseri på mange milliarder kroner hvert år. Enda verre er det at de som sitter med det poli- tiske ansvaret gjennom tverrpolitisk handlings- lammelse, utsetter elever for alvorlig helserisiko. Og dette er ikke det eneste området for politisk ansvarsfraskrivelse. ILLUSTRASJON ToneLileng | post@tonelileng.no

om, har organisasjonen ikke vært i stand til å sette noen av de mest presserende utdanningspolitiske spørsmål på den politiske dagsorden. Den virtuelle fasaden er det riktignok lite å utsette på. Glansbildet er blendende: «KS sikrer kommunesektoren best mulig betingelser», er slagordet på nettsiden. Erfaringene viser det mot- satte. Visjonen er, heter det, «En selvstendig og nyskapende kommunesektor». Illustrasjonen viser en nyskapt ung mann på et skjær ute i havgapet. Han holder begge armene opp i triumf – men så var det den problematiske virkeligheten. Jeg spør: Hva har KS bidratt med, som har hevet kvaliteten i norsk utdanning? Lite? Ingenting? Eller er kvali- teten lavere enn da KS overtok? KS kjenner selvsagt også godt til den stadig sva- kere lønnsutviklingen for alle lærergruppene, noe som i alle fall ikke styrker unge menneskers inter- esse for å bli lærer. KS gjør som Pontius Pilatus; vasker sine hender. Det eneste som har bremset denne forverringen, er lærerorganisasjonenes streik ved hvert eneste hovedoppgjør. Man bør jo etter hvert også stille seg spørsmålet om store strei- ker annethvert år styrker norsk konkurranseevne? Om å spare seg til fant KS ser det av en eller annen ukjent grunn som en av de viktigste oppgavene å senke ambisjo- nene om forbedringer på nær sagt alle områder. Et klipp fra typiske KS-innspill til regjeringens arbeid med budsjettene er fra 2012. I brevet KS sendte regjeringen før valget, var budskapet i ett av verdens rikeste land slett ikke en offensiv for kva- litetsutvikling, teknisk nyvinning og økt konkur- ransekraft, men å dempe enhver forventning om forbedringer. «Økte forventninger i befolkningen skaper grobunn for politiske løfter både om statlige og kommunale velferdstjenester. Men mulighetene til å oppfylle løftene vil lett tape kappløpet med forventningene», het det den gang også. Hvordan kan så kommunesektoren og regjeringen «dempe forventningene», spør man: «KS legger til grunn at (…)kommunerammene i 2012 neppe vil ha rom for standardhevinger i tråd med de forventninger som innbyggerne har». KS har tilsynelatende gjennomgående som filo- sofi at man aldri skal ha forpliktende avtaler på

Jon Severud forfatter og lektor, medlem i utdannings- politisk utvalg i Utdanningsforbundet sentralt og i fylkesstyret i Hordaland ARKIVFOTO MARIANNERUUD

«Hvor mye koster så det samlede frafallet landet vårt når utgiftene så skal dekkes gjennom Nav? Omkring 9 milliarder kroner årlig, er antydet i flere undersøkelser.»

Så lav grad av måloppnåelse at alt fryser til …

Kommunenes Sentralforbund, som det het for et tiår siden, overtok forhandlingsansvaret for lærerne i 2002. Som 160.000 lærere vet det meste

>

60 | UTDANNING nr. 7/4. april 2014