מכון חרוב - דו"ח שנתי - 2016

39 / 132

39
˜ƒ‡ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡—Ž~Š ˜ƒ‡Ž‰˜
‚–~  ‚—ƒŠ— ‡’ ˜ƒŒ‡Š~‚ƒ Šƒ”‡Ž‚ ‚‡€’‚ ‡”Œ ŠƒŠ‰ŒŒ ‹‡€’Ž ˜ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡—Ž~— ‹‡ŒŠŒ ‹‡–• Œ
‹Ž‡~ ‹‡– ‹‡€’Ž ƒƒ‡w˜˜ Š— ‚—• ‚‡ —‡ ‚‡€’ƒ ƒ‰‡ ‡”Œ ‡ƒ‡– ”Š ˜ƒŠ€ƒŒ ~ŠŠ ‹‡—Ž~Œ –˜ƒ‡
‚Œ‡~˜Œ ˜ƒ–˜‚Š ‹‡‰ƒ„ ‹Ž‡~ ˆ‰‡’Šƒ ‹‡–˜ƒ~Œ
˜‡—‚Š “ŠŒƒŒ ˜ƒŒ‡Š~‚ ‡—Œ ˜~ ˜‡ ’‚Š ˆ‰ƒ ˜ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡‡ŒŠ˜ Š— ˜ƒŽ€ƒŒ‚ ˜~ –‡€‚Š ‚–†Œ
‡—Ž~Š ˜ƒƒ‡Œ‚ ‚‡€’ –ƒ˜‡~Š ˜ƒ‡Ž‰˜ƒ ˜ƒŽ€ƒŒ ˜ƒ‡Ž‰˜ ‚‡ŽŒ ˜ƒ‡Ž‰˜ Š ‘ƒŽ ˜ƒ‡˜‰–Œ ‚‡ŽŒ ˜ƒ‡Ž‰˜
–‡€‚Š ˜ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡‡ŒŠ˜ ‡’Š‰ ˜ƒŒ‡Š~‚ ˜’ƒ˜Š ˜ƒƒŒ‚ ˜~ ˜ƒŠ‚Š —‡ ‹‡Š‡ ‹‡Š’†Œ‚ ƒ”•Œ
‹‡ƒ–‡~ Œ„ ˜ƒ–˜‚Š ‹‡Š‰ ˜ƒŽ•‚Šƒ ƒƒ‡‚ƒ –ƒ˜‡~‚ ˜ƒŠƒ’ ˜~
T.B.C.F.T ˜†‡— Š •— ˜˜ƒŒŒ ˜ƒ‡ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡—Ž~ ‹‡Š’†ŒŠ ˜‡Ž‰˜
‚Œƒ~–† ˜•ƒŒŒ ˜‡˜ƒ€‚Ž˜‚ ˜‡‡†‡Ž€ƒ• ˜ƒ–˜‚
‚˜ƒŒ‚ ‘ƒ˜‡—
2016 –~ƒŽ‡ : 2015 –Œ”
c.b.t ˜†‡— Š •— ˜˜ƒŒ Š— ‹‡Š’†Œ‚ ˜ƒƒ” ˜~ –‡—‰Œ ƒ– ƒ‰Œ— ‚‡‡Ž—‚ ‚Ž—‚ ƒ„
ƒŽ ‡ƒƒ‡Š‚ ˜ƒ‡ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡Š‡ Š— ‡‚ Š‚• Šƒ’‡†Š evidence-based ˜ƒ‡~– ˜ƒŒ ‚†‡— ‡~ ‹ƒ‡‚
‹‡Š’†Œ‚ ˜~ –• Œ ˜ƒƒ” ‚ƒƒŠŒ ‚†‡—‚ ƒŒ‡Š – ~Š ˜‡Ž‡Œ ‚’‡•˜ ‡€’ŽŠ ‚„‰ Šƒ’‡†Š ˜ƒŒ~˜‚ ˜ƒ—Š
ƒŒƒ”‡ ~”ŒŽ ˆ‡Š‚˜‚ƒ ˜–€˜~Œƒ ˜Ž‡‡ŽŒ ‚‡ŒŠ‚ ‚†‡—‚ ˜ƒŠ‡‡ ˜~ •ƒƒ
‡ƒƒ‡Š‚ ˜~„ ‹ ‹‡Š‡€– ‹‚ ƒ‡Š~— ‡ŒŽ‡‚ Šƒ’‡†‚Œ ‚Žƒ— ~ƒ‚— ƒƒ‡‰ ‹‡ŒŠ˜—Œ‚ ˜~ –€˜~Œ ƒ„ ‚†‡—Š –Œ‚
‹‡Š’ƒ†Œ‚ƒ ‹‡Š’†Œ‚ Š— Šƒ’‡†‚ ˜ƒ‡’‡” Š ‚Žƒƒ ‡Žƒ‡ ‡—Œ‚ƒ ‡˜‰–‚‚
‡ŒŠƒƒ ‡Œƒ•Œ —ƒ‡ ‚ —‡ ‹~ƒ ‡‚ Š‚•Š ‚Œ‡~˜Œ ‰~ ‚†‡—‚ ‹~ ‰ƒƒ‡‚Š ‚‡‚‡ –—’~ –• Œ‚ – ~Š
‚„ ‡ Š‚•Š ˜ƒ‡~– ˜ƒŒ Šƒ’‡† ˜†‡—
˜ƒ‡ƒŠ€ƒŒ ‹ ‹‡Š‡Š ˜‡Ž‡Œ ‚‡€’ ‹‡Š’†Œ 8 ‹‡’˜˜—Œ
‚Ž—‚ Š‰ ˆ—Œ ‹‡‡ƒ—Š ˜ ~ Š— —€’Œ ‹‡—€’Œ 22 ‹‡—€’Œ
— ‡”•˜
‹‡’˜˜—Œ‚ ‡Œ—–Œ
« הדרכתו של ד"ר בן הרוש מסייעת לנו ליישם את מה שלמדנו בתכנית הלמידה ושהיה לנו קשה כל כך
ליישם בהתחלה.