Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  114 / 122 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 114 / 122 Next Page
Page Background

114

Middenkaderfunctionaris bouw en infra

Bijlage 13

Begrippenlijst

Begrip

Definitie

BBL-opleiding

B

eroeps

B

egeleidende

L

eerweg. Je bent in dienst van een bedrijf en volgt

onderwijs op een ROC. Het ROC is verantwoordelijk voor de opleiding.

Begeleiding

Professionele ondersteuning gericht op je competentieontwikkeling, eigen

verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.

Begeleid

Je overlegt met de begeleider over de aanpak en de uitvoering van de

werkzaamheden.

Zelfstandig

Je functioneert zelfstandig in wisselende en nieuwe situaties.

Begeleider

Iemand die je ondersteunt bij jouw competentieontwikkeling.

Voorbeelden van begeleiders zijn de projectbegeleider, praktijkbegeleider,

vakdocent en (studie)loopbaanbegeleider.

Beoordelaar

Iemand die je beroepsproducten beoordeelt en beoordeelt of je competent

handelt bij het uitvoeren van de werkprocessen.

Beoordelingsgesprek Zie bijlagen Basisdocument

Beoordelingsin-

strument

Manier om vast te stellen of je voldoende competent bent.

Beroepscontext

De plaats en de situatie waarin je de beroepstaken uitvoert.

Beroepsproduct

Product dat je maakt bij projecttaak. Voorbeelden zijn labjournaal, logboek,

Plan van Aanpak, oplossing, meetrapport, kennistoets.

Beroepstaak

Taak die specifiek hoort bij de uitoefening van je beroep.

BOL-opleiding

B

eroeps

O

pleidende

L

eerweg.

Je bent student bij een ROC en doet onder verantwoordelijkheid van dat

ROC beroepspraktijkvorming bij een of meerdere bedrijven.

BPV

B

eroeps

p

raktijk

v

orming (stage).

BPV-bedrijf

Een bedrijf waar je beroepstaken kunt uitvoeren.

Bronnen

Informatiemateriaal dat ondersteunend is voor het uitvoeren van een

projecttaak. In projectwijzers staan doorgaans bij de projecttaken bronnen

aangegeven.

Brondocument LLB Hierin staan de kerntaken en werkprocessen voor Leren, Loopbaan en

Burgerschap waar elke MBO’er aan werkt.

Cesuur

De scheiding tussen de resultaten die als voldoende en de resultaten die als

onvoldoende worden beoordeeld.

CGO

C

ompetentie

g

ericht

O

nderwijs. Onderwijs waarmee je je competenties

ontwikkelt.

TERUG NAAR INHOUD