36 / 122
BEGELEIDERSINFORMATIE
36
Middenkaderfunctionaris bouw en infra
Informatie voor begeleiders
1. Oriënteren
Bij eerdere projectwijzers is het vervaardigen van bestektekeningen al aan
de orde geweest. Verwacht mag worden dat de student weet wat er op een
bestektekening aangegeven moet worden. De studenten moeten zich in hoge
mate verdiepen in de brandveiligheid van het gebouw. Een bezoek aan de
brandweer is in dat opzicht een goede mogelijkheid. Tijdens de BPV wordt met
de BPV-begeleider besproken welke bestektekeningen door de student worden
getekend.
2. Plan van Aanpak
De studenten in de BPV gebruiken een tekenprogramma dat op het stageadres
wordt gebruikt. De studenten die de taak op school uitwerken, stellen een Plan
van Aanpak op waarbij rekening wordt gehouden met elkaars kwaliteiten en
de taken die verdeeld moeten worden. De verdeling van de werkzaamheden
dient zoveel mogelijk evenredig over de studenten te worden verdeeld. De
bestektekening(en) wordt/worden met een CAD-programma getekend. Omdat
de studenten elk een of meerdere onderdelen van de bestektekening moet
maken, is coördinatie tijdens de werkbesprekingen onontbeerlijk. Denk hierbij
aan de lijndikten en de lagenindeling.
3. Realiseren
In de BPV tekenen de studenten een gedeelte van de bestektekening(en)
zodanig dat aansluiting met tekeningen van collega’s geborgd is. In de schoolse
situatie zullen studenten gedeelten van een bestektekening tekenen. In een later
stadium worden de gedeelten tot een geheel samengevoegd.
4. Evalueren
De studenten geven zelf aan in hoeverre ze in staat zijn bestektekeningen
zelfstandig uit te voeren, zowel in de BPV als op school.
TERUG NAAR INHOUD