125 / 195
121
PSYKOLOGISK LABORATORIUM
E t p s y k o lo g is k F o r s ø g , h v o r en s jæ le lig V irk so m h e d s V a rig h e d o g v is s e S id e r a f
F o re s tillin g s - o g F ø le ls e s liv e t v ed den u n d e rs ø g e s.
v ik ling g enn em B a rn ea ld e ren , s tu d e re r Læ reprocessens og Øvelsens Love,
und ersøg er B egavelsens F o rsk ellig a rteth ed og særlige psykologiske F o r
hold, d er gø r sig gæ ldende v ed de forskellige Skolefag, sam t u d a rb e jd e r
p aalidelig e M etod er til a t v u rd e re U nd erv isn ing en s R e su lta te r.
I en sæ rlig A fdeling for a n v e n d t P sykologi, d er ledes a f D ocen t, D r.
ph il. R . H . P e d e rsen , arb ejd es d er med disse for alle Pæ d agoger vigtige
S pø rg sm aal. T illige b eh an d les d er h er Spørgsm aal an g aaen d e P sy k o
te k n ik , sæ rlig hv ilk e F o rd rin g e r en P røv e (en A tte st) m a a tilfred sstille
for a t h av e Væ rdi som B id rag til a t afgøre, om e t Ind iv id egner sig til en
b e stem t V irk som h ed .
I P ra k sis ud fø res d er p aa L a b o ra to rie t psykologiske P rø v er for F ly
v ere som V ejledn ing ved A n tagelse a f F lyv erelev er ved H æ r og F laad e.
U n d erv isn ing en for de stu d ere n d e find er til dels S ted ved H jæ lp a f
et Sy stem a f L a b o ran tø v else r, hvo rv ed de stu d ere nd e selv fa ar Lejlighed
til a t ud fø re en Ræ kk e E k sp erim en te r paa de forskellige Om raad er. Des
uden fa a r de L ejlighed til gennem Øvelser a t sæ tte sig ind i den sta tis tis k e
B e h a n d lin g a f e t om fa tte n d e psykologisk og pædagogisk M ateriale.
Forstander:
Professor, Dr. phil. Edgar Rubin.
Vidensk. Assistent:
Stud. mag. Grund
dal Sjallung.