PROEVE 1
9
C. Afstemming met betrokkenen
Bespreek de begeleiding bij basisbehoeften van de cliënt met collega’s of andere disciplines
die betrokken zijn bij de cliënt. In deze bespreking stem je de ondersteuning die je geeft af
met andere collega’s of disciplines.
• Zet voorafgaand aan de bespreking een korte beschrijving van de cliënt op papier, waarin
je aangeeft wat de mogelijkheden en tekorten zijn ten aanzien van de zelfredzaamheid
van de cliënt.
• Beschrijf welke vragen je hebt aan de betrokkenen.
• Na de bespreking beschrijf je welke aanvullende informatie je hebt gekregen.
• Verder beschrijf je betekenis die de nieuwe informatie heeft voor de ondersteuning en
het bestaande begeleidingsplan.
D. Plannen van een groepsactiviteit
Bedenk een groepsactiviteit die aansluit bij de mogelijkheden, beperkingen en behoeften van
de individuele cliënten.
• Maak een heldere en inzichtelijke planning voorafgaand aan de groepsactiviteit. In je
planning houd je rekening met:
–
de verschillende doelen en afspraken uit de begeleidingsplannen van de cliënten
–
de beschikbare tijd
–
de tijd die je nodig hebt voor voorbereiding en uitvoering
–
welke materialen, gereedschap en/of apparatuur je nodig hebt
–
de vraag of er een juiste verhouding tussen inspanning en ontspanning is
–
tijdens de uitvoering: op wie je kunt terugvallen voor overleg?
–
welke mogelijke knelpunten of onverwachte situaties zouden kunnen ontstaan?
–
een schema met de verschillende stappen van de uitvoering van de activiteit.
• Zoek uit met welke richtlijnen van de organisatie en eventuele wettelijke kaders je te
maken hebt bij uitvoering van de activiteit. Combineer dit met de mogelijke knelpunten
en onverwachte situaties die je hebt beschreven. Beschrijf wat je in dergelijke situaties
wel en niet mag doen en wat je daarin van de organisatie mag verwachten.
E. Evalueren van de activiteit
Maak een evaluatieformulier met heldere criteria over de wijze van uitvoering en begeleiding
van de activiteit en individuele cliënt. Bespreek met je begeleider of de lijst zo volledig is dat
de prestatie-indicatoren die gericht zijn op planning, uitvoering, begeleiden en overleggen
erin verwerkt zijn. Laat de lijst invullen door drie cliënten en je begeleider. Als het niet
mogelijk is dat de cliënten zelf de lijst invullen, vul hem dan óf samen met hen in, óf bedenk
een alternatief voor de lijst, waaruit blijkt hoe de cliënten de activiteit hebben ervaren.
