34 / 272
34
|
F-pupillen De bekerwedstrijd
Afspraken nakomen
Leg uit waarom het belangrijk is dat iedereen zich aan afspraken houdt. Als
kinderen en ouders snappen waarom iets niet mag, houden zij zich beter aan de
regels. Zo blijft er meer tijd over voor lekker voetballen. Ga ook na of iedereen
de afspraken begrijpt. Zonodig verduidelijk je de afspraken nog een keer, maar
accepteer dat ze voor sommige kinderen toch nog geen betekenis hebben.
‘Denk jij je aan onze afspraak te kunnen houden?’
Vraag het op het kind zelf af.
Het is bewezen: zegt het ja, dan doet het dat ook eerder.
‘Wat hebben we net afgesproken over voetballen in de kleedkamer? Waar
mogen we wel voetballen en waar niet?’
‘Ik mag thuis wel voetballen.’
Regels lijken soms vanzelfsprekend, maar kinderen worden niet allemaal
op dezelfde manier opgevoed. Wat de één gewoon vindt om te doen, mag
de ander thuis absoluut niet. De één spreekt jou bij de voornaam aan, de
ander met u. De één eet een zakje paprikachips vlak voor de wedstrijd, de
ander een banaan in de rust.
Heb je te maken met spelers van diverse culturele afkomst, merk je dat een
verzoek soms als opdracht wordt geformuleerd. Doe dit, pak dat. Dat klinkt
anders dan dat het bedoeld is. Vraag jij een speler iets te doen en
antwoordt hij ja, dan betekent dat soms: ik heb het begrepen. Het wil niet
zeggen dat hij het ook gaat doen.
Wees vooral zelf het goede voorbeeld. F-pupillen leren meer van wat ze jou
zien doen dat van wat jij zegt. Vind jij het belangrijk dat ze elkaar tijdens de
wedstrijd door dik en dun steunen? Moeten ze de tegenstander altijd
positief tegemoet treden? Doe dit zelf dan ook, hoeveel emotie een
wedstrijd soms ook oproept. Schudt de coach van de tegenpartij een
vriendelijk handje – niet alleen na afloop van de wedstrijd een handje, maar
al bij aankomst op het sportpark. Je spelers zien alles.