Utdanning nr. 1 - 2015

9 / 60

9 | UTDANNING nr. 1/9. januar 2015
Nobels fredspris 2014
– Rett i lærersjela
Helga Hjetland er ikke i tvil om hva som
gjorde mest inntrykk under fredspris-
utdelingen: – Budskapet gikk rett i
lærersjela fordi det handler om barn,
oppvekst og utdanning.
Nobels
fredspris 2014
10. desember mottok
Kailash Satyarthi og
Malala Yousafzai prisen
i Oslo rådhus.
Senere på kvelden ble
prisvinnerne beæret
med fakkeltog og med
bankett på Grand Hotel.
11. desember åpnet
fredsprisutstillingen
2014, og fredspris-
konserten fant sted.
Kutt i støtte til alenemødre ga dårligere skoleresultater for barna
AVHANDLING: Da støtten til alenemødre ble kuttet på slutten av 1990-tallet, kom
flere av dem ut i jobb. En doktoravhandling av Katrine Holm Reiso viser imidlertid at
barna deres fikk vesentlig dårligere karakterer, skriver forskning.no.
Ensomhet gir frafall i skolen
OFTERE: Elever som ikke har venner eller som opplever liten sosial
støtte fra læreren sin, dropper oftere ut av videregående skole, ifølge
forskere ved Pedagogisk institutt, Norges teknisk-naturvitenskapelige
universitet, skriver gemini.no, som bringer forskningsnytt.
TEKST WeraHolstogKnutHovland |
Tidligere leder i Utdanningsforbundet, Helga Hjetland, kjenner
fredsprisvinneren Kailash Satyarthi godt fra før. Hun har sittet i
styret for Global Campaign for Education, der Satyarthi var styre-
leder.
Under fredsprisbanketten gratulerte hun vennen Satyarthi. De
to fikk også snakket litt sammen.
– Satyarthi er optimist. Han tror at det er oppnåelig å bli kvitt
barnearbeid og skaffe utdanning for alle. Fredsprisen bidrar til
optimismen ved å skape oppmerksomhet rundt problemet, sier
Hjetland til Utdanning.
Tusenårsmålet om å gi utdanning til alle har ført til at FN-sys-
temet og mange medlemsorganisasjoner har hatt fokus på utdan-
ning. Antall barn som ikke har tilgang på utdanning, er nesten
halvert, men fortsatt mangler 57 millioner tilgang til skole.
Hjetland er ikke i tvil om hva som gjorde mest inntrykk under
prisutdelingen:
– Budskapet gikk rett i lærersjela fordi det handler om barn,
oppvekst og utdanning. Det var to fantastisk gode taler som talte
til både hodet og hjertet, sier Hjetland, og slutter seg til fredspris-
Fredsprisvinnerne
Kailash Satyarthi og
Malala Yousafzai fotogra-
fert under pressekonfe-
ransen på Nobelinstituttet
9. desember.
FOTOHEIKOJUNGE/NTBSCANPIX
talerne: – Sett barna fri og gi dem utdanning. Det er det viktigste
budskapet i verden.
En pris for utdanning og mot barnearbeid
– Det blir ingen virkelig fri verden før alle barn sikres retten til
utdanning. Altfor mange barn må fortsatt arbeide i stedet, sa
Satyarthi under sitt besøk i Oslo.
Både Satyarthi og den andre prisvinneren, Malala Yousafzai
fra Pakistan, ga uttrykk for stor takknemlighet over prisen.
Utdanning for alle og nei til barnearbeid var stikkordene for
årets utdeling og også hovedtemaene under pressekonferansen
på Nobelinstituttet.
– Vi må få barn og unge over hele verden til å stå opp for
sine rettigheter. I Pakistan forsøkte Taliban å hindre oss i å gå
på skolen, men vi tok til motmæle. Det ga resultater, sa Malala
Yousafzai.
Må fortsette arbeidet
Kailash Satyarthi pekte på at det fortsatt er mange millioner
rundt om i verden som ikke får gå på skole, og at det er uak-
septabelt. – Vi må fortsette vårt arbeid til alle er sikret retten
til utdanning, sa han.
– Jeg har fått svært mange tilbakemeldinger fra ulike kanter
etter at det ble kjent at jeg skulle få prisen sammen med Malala,
og det tar jeg som et klart tegn på at det også vil bli forandring til
det bedre. Bevisstheten om problemet må først vekkes, deretter
kan det skje noe konkret. Dette er et ansvar for hele det inter-
nasjonale samfunnet, sa Satyarthi.
Helga Hjetland.
ARKIVFOTO MARIANNERUUD