46
Industrieel Design
COMMUNICATIE/ENGELS
De studenten gaan eerst wennen aan het vergaderen in het Engels. Hier
hebben ze veel begeleiding nodig om hun rollen te vervullen. Een film laten
zien van een vergadering in het Engels, kan een positieve bijdrage leveren.
Ook een workshop agenda maken en notulen schrijven in het Engels kan een
belangrijk hulpmiddel zijn.
Wij adviseren dat de student zelf een overzicht (matrix) ontwikkelt die de
doelstellingen - het produceren van noodzakelijke documentatie - het beste
kan ondersteunen.
Om deze commerciële communicatie op de juiste wijze vorm te geven, binnen
een beroepsomgeving, is het aan te bevelen dat één of meerdere docenten
fungeren als communicatiecoach.
LOOPBAAN EN BURGERSCHAP
Veiligheid van burgers
De student bepaalt in eerste instantie zijn eigen mening over veiligheid in en
rond sportstadions. Hij kijkt daarbij naar zijn eigen belangen en die van
anderen.
De student geeft een mening over de inperking van de vrijheid van burgers die
nodig is om de veiligheid van diezelfde burgers te waarborgen.
Daarnaast onderzoekt hij hoe politieke partijen erover denken en hoe besluit-
vorming hierover tot stand komt.
U kunt het proces over veiligheid en ideologieën van politieke partijen het
beste zelf begeleiden. Organiseer daarbij kleine groepen voor de discussie.
Wet op de privacy
Bij het scannen van personen zijn (biometrische) persoonsgegevens nodig.
Het doel hier is dat studenten uitzoeken wat wel en wat niet mag op het gebied
van persoonsregistratie.Wat moet de houder van persoonsgegevens melden
en waar moet dat gemeld worden?
De student onderzoekt daartoe de wet ‘bescherming persoonsgegevens’ op
grote lijnen en interpreteert wat de wet hierover zegt.
Hij onderzoekt waarom en hoe wetten tot stand komen. En hij dient aan te
kunnen geven dat wetgeving niet tegen, maar vóór de burger en ook vóór het
bedrijfsleven werkt. Hij formuleert dit in eigen woorden.
Verkoopgesprek
Tevens ondersteunt u de student bij de voorbereiding van het verkoopgesprek.
Dit verkoopgesprek is ook een beoordelingsgesprek over de competenties
’Instructies en procedures opvolgen‘, ’Materialen en middelen inzetten‘ en
’Samenwerken en overleggen’.
