006121780003 - page 13

Basisdocument Middenkader Engineering
13
2.1 Inleiding
De studie die je volgt is een onderdeel van de opleiding Middenkader Engineering,
dit is een competentiegerichte opleiding.
Bij Competentie Gericht Opleiden staat niet de leerstof, maar jouw ontwikkeling
tot een goed functionerend vakman centraal. Dat betekent onder meer dat het
leerproces niet beperkt blijft tot de vakkennis, maar dat daarnaast ook beroeps-
vaardigheden en de beroepshouding belangrijk zijn. Binnen competentiegericht
onderwijs krijgt jouw totale ontwikkeling de aandacht.
Een competentie is het vermogen om op het juiste moment de benodigde
vakkennis, vaardigheden en houding in te zetten om je werk goed te doen.
Om de benodigde competenties te ontwikkelen werk je met projectwijzers. Hierbij
werk je aan realistische projecten uit de beroepspraktijk. Deze projecten zul je alleen
of samen met anderen gaan uitvoeren. Op deze wijze leer je onder andere om
samen te werken en leer je hoe je om moet gaan met de werkzaamheden uit de
beroepspraktijk.
Competent zijn heeft in je opleiding altijd te maken met de activiteiten die horen
bij de door jou gekozen opleiding. Een voorbeeld is: ‘Samenwerken en overleggen’.
Dit gaat dan niet over het organiseren van een feestavond, maar over het samen-
werken en overleggen bij het uitvoeren van een beroepsactiviteit die hoort bij jouw
studiekeuze.
Overheid en onderwijs hebben aangegeven wat nodig is om je als student breed te
ontwikkelen, zodat je na je opleiding als beginnend beroepsbeoefenaar aan de slag
kunt en tevens door kunt stromen naar het HBO. Dit is vastgelegd in het brondo-
cument Loopbaan en Burgerschap. Hierin staat informatie over loopbaanoriëntatie,
burgerschapsontwikkeling, rekenen, Nederlands en Engels.
Daarnaast heeft vooral het bedrijfsleven aangegeven welke (kern)taken en
werkzaamheden je als Middenkader Engineer moet kunnen uitvoeren. Deze
kerntaken en werkprocessen zijn vastgelegd in het kwalificatiedossier Middenkader
Engineering, uitgegeven door Kenteq. In dit dossier is tevens vastgelegd welke
competenties nodig zijn om een kerntaak en een werkproces goed uit te kunnen
voeren.
I...,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,...117
Powered by FlippingBook