Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  92 / 113 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 92 / 113 Next Page
Page Background

92

KWALIFICEREND DOSSIER

Beroepstaak

Dit is een leer- en/of exameneenheid voor de niveau 2

opleidingen, ook wel een sturingsmiddel genoemd. De student

realiseert een beroepstaak binnen het eigen vakgebied.

Tijdens het werken ontwikkelt of toont de student zijn

competenties en verzamelt hiervoor bewijsstukken.

Bewijsstukken/ Dit zijn de resultaten na het uitvoeren van beroepshandelingen

zoals: beoordelingslijsten, producten en diensten. Op grond van

bewijsstukken kan de beoordelaar de competentieontwikkeling

vaststellen. Hierbij is informatie noodzakelijk over de

complexiteit van de opdracht, de mate van zelfstandigheid van

de student.

Bewijs­

materiaal

Bij een

B

eroeps

O

pleidende

L

eerweg is de student niet in

dienst van een bedrijf maar uitsluitend student bij een ROC.

BOL

opleidingen

De student doet onder verantwoordelijkheid van het ROC wel

beroeps praktijk vorming bij een of meerdere bedrijven. Het ROC

is verantwoordelijk voor de opleiding.

BPV

Beroepspraktijkvorming betekent dat een student onder

verantwoordelijkheid van het ROC praktijkvorming opdoet bij een

erkend leerbedrijf.

BPV-bedrijf

Is een bedrijf wat door de kenniscentra goedgekeurd is om

studenten een BPV aan te bieden.

Bronmaterialen Het geheel aan informatiebronnen met beroepsrelevante theorie,

kennis, informatie.

CGO

Competentie Gericht Onderwijs is onderwijs dat er op

gericht is studenten zich te laten ontwikkelen tot competente

beroepsbeoefenaars.

Competentie Een competentie is een specifiek ontwikkelbaar vermogen

van een student bestaande uit kennis, inzicht, houding en

vaardigheden.

Competent

gedrag

Gedrag dat een student laat zien waarbij waarneembaar is dat

kennis, vaardigheden en houding juist worden ingezet om de

gevraagde opdracht adequaat uit te voeren.

Competentie-

scoretabel

Een verantwoordingsinstrument waarin de

competentieontwikkeling van een student geregistreerd staat.

Complexiteits-

niveau

Een manier om de moeilijkheidsgraad van de opdracht vast te

leggen. Belangrijke onderdelen daarin zijn:

De omvang van het project.

De complexiteit van de beroepscontext

De mate van zelfstandigheid van de student

Het complexiteitsniveau wordt vastgelegd in A, B, C en D. Daarbij

is D het hoogste/kwalificerende niveau.

Dekkingsgraad De mate waarin een kwalificerend product de kerntaken en de

werkprocessen van het kwalificatiedossier afdekt.