Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  51 / 64 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 51 / 64 Next Page
Page Background

KEM-elever fra Åsane vgs.

av. Selvsagt vil dette koste i form av nevnte

ekstra midler, men alternativene er ikke så

veldig mange, og samfunnet er avhengig av

yrkesfagene. Derfor må staten på banen og gi

disse ekstramidlene til kommunene.

Ungdomskolene har ulike måter å løse sine

prosjekter for at elevene skal få prøve seg

i et yrkesvalg. Dette må systematiseres

ytterligere, og gjøres mer likt skolene i

mellom. De samme ungdomskolene har

en del rådgivere der ikke alle har like mye

kunnskap om byggebransjen. Så rådgiverne

MÅ kurses!

Og her er også problemet

sett i lys av

konflikten som var mellom de ulike utdan­

ningsorganisasjonene og KS tidligere i høst:

- Blir det «eneste gjenværende godet»

læreren har i form av sin fleksible arbeids­

tidsordning, fjernet og kneblet slik KS med

Per Kristian Sundnes i spissen ønsker, kan

jeg ikke se for meg en strøm av søkere til

framtidige Yrkesfaglærerstillinger.

Pr i dag tjener eksempelvis en bygningsar­

beider såpass bra at det tar mange år med

videreutdanning før en yrkesfaglærer tjener

det samme. Da skal du være rimelig dedik­

ert, og å ha et inderlig ønske om å gå ned i

lønn for å bli lærer. Med andre ord MÅ løn­

ningene i skoleverket økes, slik at vi også i

årene som kommer er sikret at vi får søkere

med de ønskete kvalifikasjonene til å velge

en karriere som yrkesfaglærer.

Både tidligere Kunnskapsminister Kristin

Halvorsen, og nåværende Kunnskaps­

minister Thorbjørn Røe Isaksen, viser en

genuin tafatthet når det gjelder satsingen på

yrkesfagene. Her de tenkt på hva som skjer

den dagen bygningsarbeiderne fra Polen,

Estland, Latvia, Litauen, Tyskland, Dan­

mark, Irland m.fl vender nesen hjem igjen?

De polske timelønnene har hatt et skikkelig

løft de siste årene, og hvor mange som etter

hvert reiser hjem igjen gjenstår å se.

Det vi med andre ord trenger nå er at ALLE

blir med å slå et slag for byggfagene slik at

vi er sikret at ungdommen ønsker å utdanne

seg denne veien, og blir i stand til å tilegne

seg den kunnskapen som skal til for å

videreføre de norske byggeskikkene!

Mvh

Bernt Madsen

KEM-lærer Åsane vgs

+47 41928342

YRKE

DESEMBER 2014 •

51

BERGEN