Examens |
1 |
Basisdeel |
1 |
2015-Examen 1-GPM-Inventariseert behoeften en wensen van het kind-concept |
1 |
2015-Examen 1-OA-Inventariseert behoeften en wensen van het kind-concept |
6 |
2015-Examen 1-PM-ko-Inventariseert wensen en behoeften van het kind-concept |
11 |
2015-Examen 13 GPM-ontwikkelt (mede) een begeleidingsplan-concept |
16 |
2015-Examen 13-OA-Biedt (specifieke) ontwikkelingsgerichte lesactiviteiten aan-concept |
21 |
2015-Examen 13 PM-ko-Maakt een plan van aanpak voor de begeleiding-concept |
26 |
oefenopdrachten |
31 |
wordt verwacht |
31 |
ondersteunende documenten examens |
32-33 |
examenplannen |
32-33 |
2016-GPM-Examenplan-concept |
32-33 |
2016-OA-Examenplan-concept |
36-37 |
2016-PM-ko-Examenplan-concept |
40-41 |
vakkennis en vaardigheden |
44 |
Lijst vakkennis en vaardigheden GPM |
44 |
Lijst vakkennis en vaardigheden OA |
49 |
Lijst vakkennis en vaardigheden PM-ko |
53 |
voorbeeldarrangementen |
56-57 |
2016-GPM voorbeeldarrangement examens-concept |
56-57 |
2016-OA-voorbeeldarrangement examens-concept |
58-59 |
2016-PM-ko-voorbeeldarrangement examens-concept |
60-61 |
20150728 Vaststellingsinstrument Consortium BerEx |
62-63 |
Uitgangspunten voor de examens 2015-2016 |
80 |