44 / 81
KD PW 2015-2016 Gespecialiseerd pedagogisch medewerker
Inventarisatie Kennis en Vaardigheden
1
Consortium 2016 GPM Inventarisatie Vakkennis en Vaardigheden 22.01.2015 AL
Basisdeel
Kerntaak 1: B1-K1
Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling
B1-K1-W1
B1-K1-W2
B1-K1-W3
B1-K1-W4
B1-K1-W5
B1-K1-W6
B1-K1-W7
B1-K1-W8
B1-K2-W1
B1-K2-W2
k1
heeft basiskennis van begrippen van (dys)functioneren
door (chronische) ziekte(n)
K
k2
heeft brede en specialistische kennis van begrippen en
theorieën van ontwikkelingspsychologie
K
k3
heeft kennis en inzicht in belang en waarde van (het
stimuleren van) de ontwikkeling van het kind en van
haar eigen rol in
K K
k4
heeft kennis en inzicht in de consequenties van haar
handelen
K K
K
k5
heeft kennis van beelden die (culturele) groepen van
elkaar hebben
K
k6
heeft kennis van begrippen en theorieën m.b.t.
(ortho)pedagogiek
K
k7
heeft kennis van de cognitieve, motorische, sociale,
emotionele, zintuiglijke, seksuele en creatieve
ontwikkeling van een kind (0 - 23 jaar)
K K K K K
k8
heeft kennis van gezonde voeding
K
k9
heeft kennis van relevante wet- en regelgeving
waaronder: Meldcode huiselijk geweld en
kindermishandeling
K
k10 heeft kennis van taalontwikkeling en taalstimulering
K
k11 heeft kennis van veel voorkomende
gedragsproblematieken bij kinderen
K
k12 heeft kennis van veelvoorkomende (kinder)ziekten
K
v1
kan (kinder)EHBO/eerste hulp bij kleine ongevallen
toepassen
V
v2
kan de natuur en producten uit de natuur verwerken in
activiteiten
V
v3
kan educatieve interactievaardigheden toepassen:
praten en uitleggen, ontwikkelingsstimulering,
begeleiden van interacties
V V
v4
kan een afwijkende ontwikkeling van kinderen
herkennen
V V
v5
kan evaluatievaardigheden toepassen in relatie tot haar
werkzaamheden
V
V
v6
kan feedbackvaardigheden toepassen in relatie tot haar
werkzaamheden
V
V
v7
kan gesprekstechnieken toepassen in relatie tot haar
werkzaamheden
V
V
V
v8
kan groepsprocessen methodisch hanteren
V V
v9
kan kennis van gezondheid, ziekte, besmetting
toepassen
V
v10
kan methodische technieken toepassen in relatie tot
haar werkzaamheden
V V
v11
kan mondelinge en schriftelijke rapportagevaardigheden
toepassen in relatie tot haar werkzaamheden
V
V
V
v12
kan motivatietechnieken toepassen in relatie tot haar
werkzaamheden
V
v13
kan motorische en creatieve vaardigheden toepassen
voor het uitvoeren van creatieve, muzische en
kunstzinnige (spel)activiteiten
V