andlinger
59 |
UTDANNING
nr. 10/23. mai 2014
Nye og mer tilgjengelige nettsider
Rett før påske lanserte Utdanningsforbun-
det nettsider med nytt design. udf.no har, i
tillegg til en ansiktsløftning, også fått noen
innholdsmessige endringer. Målet er bedre
tilgjengelighet og et mer helhetlig utseende.
Bedre tilgjengelighet
Målet er enklere tilgjengelighet på sidene, både
når det gjelder å finne og lese saker og faktain-
formasjon. Nettsiden er nå også tilpasset nett-
brett og mobil, som utgjør en stadig økende
andel av sidens brukere.
Justeringer av innholdet
I tillegg til designendringene er det gjort noen
mindre justeringer av innholdet, men ingen
store grep i denne omgang. Det vil skje i neste
runde, da vi også skal jobbe mer med respon-
sivt design, det vil si tilpasset skjermflatene de
vises på.
Forside med nye farger, spinner og
justert innhold
Forsiden har blitt ryddigere og har fått nye far-
ger som gir et oversiktlig og helhetlig preg. I til-
legg ligger det en spinner med rullerende tekst
og bilde øverst på forsiden. «Rullevinduet» har
de mest aktuelle toppsakene som kan endres
etter aktualitet og behov. I dag er dette saker om
lønnsoppgjøret, arbeidstid i skolen, profesjons-
etikk, ti gode grunner til å være medlem og den
nye Forbundsnytt-appen.
Tekstboksene under spinneren inneholder de
mest brukte menyvalgene på nettsidene. Bok-
sen «Vi mener» er ny, og der finner du noen av
Utdanningsforbundets overordnede politiske
saker som pedagogtetthet, privatisering, etter-
og videreutdanning, byråkratisering og karak-
terer for å nevne noen. Noen vil gjenkjenne
disse sakene som tidligere lå på våre valgsider.
De fire andre boksene omhandler profesjons-
etikk, lønn og arbeidsvilkår, kurs- og konferan-
ser og medlemstilbud.
Nyhetene
Nyhetene ligger fortsatt på forsiden, men lig-
ger nå under menyboksene og kun med tittel
og ingress, det vil si uten forsidebilde. Det gir
bedre plass til annen informasjon på forsiden.
Profesjonsetikksidene
Nettsidene med stoff om profesjonsetikk er
også justert. Her er designet nytt, og det er gjort
noen justeringer av innholdet. I tillegg er det
laget noen nye videoer om etiske utfordringer
på arbeidsplassen, både i skolen og i barneha-
gen.
Fylkessidene
Det er også gjort noen endringer på fylkes-
lagenes nettsider etter en prosess med fylkes-
redaktørene.
Noen startproblemer har det vært ved omleg-
gingen, også for fylkes- og lokallagene. Det job-
bes for fullt med å rette opp feilene, og vi ber om
forståelse fra dere brukere en stund framover.
kurset er å gi realfagslærere et bedre grunnlag
for å aktualisere undervisningen gjennom faglig
oppdatering og innblikk i romrelaterte emner.
De yngste barna i barnehagen - teori,
forskning og god praksis
Kurset arrangeres i Lærernes hus 22.-23. sep-
tember. På dette kurset vil du bl.a. få en oversikt
over internasjonal forskning på området.
TVIL 2014. Seg selv – nok?
De tverrfaglige tvilsdagene går av stabelen 10.-
11. september. I år er konferansen lagt til Bergen.
Temapååretskonferanseer«SEGSELV–NOK?».
Rakettfysikk i skolen
I samarbeid med NAROM inviterer Utdan-
ningsforbundet til kurs for realfagslærere 16.-
17. september i Lærernes hus. Formålet med
Barnehagedagen i 2015
markeres tirsdag 10.
mars, sett av dagen allerede i dag! Neste år er
Barnehagedagen ti år. Les mer om dagen på
udf.no/barnehagedagen
Medlemsalmanakken
for neste skole-/
arbeidsår er vedlagt dette nummeret av
Utdanning. Pakken inneholder ny inn-
mat, dvs. kalendersider og egne sider om
forbundet. Ønsker du ikke å få almanak-
ken i papirutgave, kan du reservere deg på
Min side på udf.no
Kurs og konferanser
Barnehagedagen 2015
Almanakken vedlagt
- Dessuten sier rapporten at innskuddsordnin-
ger gir generelt mye lavere pensjon enn de andre
modellene selv omdet betales maksimalt innskudd
i 40 år. Selv med høyeste avkastning (6,3 prosent),
gir innskuddsordning lavere kompensasjonsgrad
enn ytelsesordning, poengterer Utdanningsforbun-
dets nestleder.
