L Y S T E K N I S K L A B O R A T O R I U M
måling af spektral strålingseffekt og andre mere præcisionsprægede
spektralfotometriske undersøgelser samt endelig et Nagel anomalo
skop, hvormed de studerende kontrolleres for farveblindhed, der ellers
ville kunne give anledning til systematiske fejl ved visse af øvel
serne.
Til fotografisk arbejde råder laboratoriet over et udmærket foto
grafisk udstyr i forbindelse med hertil reserverede lokaler, hvor der
bl. a. fremstilles lysbilleder, fotokopier, illustrationer, billeder af de
studerende, arkivmateriale og andet. Det har vist sig, at netop denne
del af laboratoriet udgør et meget benyttet og særdeles universelt
anvendeligt værktøj ved det daglige arbejde med undervisningen og
ved udarbejdelse af bøger, foredrag og andre publikationer.
Endelig har laboratoriet en fortræffelig samling demonstrations
materiel, der anvendes ved de lystekniske forelæsninger for de stude
rende og ved mange af de lystekniske foredrag, der afholdes ikke
alene i København, men også ud over landet.
Laboratoriets videnskabelige personale består for tiden af lederen,
professor, dr. techn. G. Weber, og civilingeniør K. O. B. Jørgensen.
Desuden er til laboratoriet knyttet en sekretær og en som instrument
mager uddannet mekaniker.
Hvad undervisningen angår, gennemgår de elektroingeniørstude
rende, med undtagelse af svagstrømsspecialisterne, et kort lysteknisk
kursus i laboratoriet, hvor de ved at arbejde med lystekniske instru
menter og beregninger får lejlighed til at opnå en vis almen oriente
ring i lysteknisk måle- og projekteringsarbejde med særligt henblik på
de praktiske anvendelser.
For de studerende, der vælger at udføre eksamensarbejde i belys
ningsteknik, afholdes der et noget mere dybtgående kursus, hvor de
pågældende specialister får lejlighed til dels at arbejde lidt mere ind
gående med visse opgaver, dels at tage del i de løbende undersøgelser
i laboratoriet.
Specialisterne i belysningsteknik kommer dernæst til gennem et
halvt år at arbejde med et eksamensarbejde, som berører een eller
flere sider af lysteknikken. Mange forskellige opgaver har i årenes løb
været givet.
Som eksempel kan nævnes følgende :
2 0 6