59 / 66
StAP 4
oPleVerIng en eValUatIe
59
Samenstellen Utiliteitsbouw
bEgElEIDErSINFOrMAtIE
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
•
begeleiding van student in het bedrijf.
•
Invullen van de beoordelingsmonitor (stap 4).
•
Ingeleverde resultaten beoordelen.
•
Plannen met de student van de demonstratie en eindgesprek
Praktijkbegeleider: de instructeur op het roC
•
begeleiden van praktijkonderdelen.
•
beoordelen ingeleverde resultaten.
Vakdocenten
Voor vakdocenten geldt dat zij natuurlijk verschillende rollen kunnen vervullen. laat de student in het
activiteitenplan de rollen van de betrokkenen vastleggen.
Voor vakdocenten gelden dat ze alle bovengenoemde taken kunnen uitvoeren zoals:
•
Invullen van de beoordelingsmonitor en Competentiescoretabel
•
Vaststellen van leerdoelen voor de volgende projecttaak.
•
bepaalt gO/NO-gO.
•
boordeling van presentatie of demonstratie
•
Voeren van een (evaluatie)gesprek.
•
de projecttaak voldoende of onvoldoende
toelIChtIng BIj de BeoordelIng
In deze stap volgt de beoordeling van de complete projecttaak. Daarbij beoordeelt de begeleider het werk:
•
Van de groep
•
Van iedere student apart
beoordelaars kunnen zijn:
•
De begeleiders van de school: de begeleider en andere docenten
•
De praktijkopleider van het leerbedrijf
•
Andere studenten
De praktijkopleider beoordeelt het werk dat in de praktijk is uitgevoerd. Hij kijkt naar:
•
Het product (het eindresultaat)
•
Het proces (hoe is er gewerkt?)
De student krijgt een beoordeling voor:
•
Zijn vakmatig handelen
•
Zijn sociale vaardigheden
•
Zijn werkhouding