Previous Page  34 / 223 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 34 / 223 Next Page
Page Background

22

7 faste L æ re re i S ted e t fo r de tid lig e re 3! E n riv e n d e U d ­

v ik lin g i' L ø b e t a f fa a A ar, n ø d v e n d ig g jo rt v ed d e n stig en d e

T ilg an g a f E le v e r, d e r ø n sk e d e a t u d d a n n e sig i K lav ersp il,

— som o v e rh o v e d e t K o n se rv a to rie t sa a sig tv u n g e t til A a r

fo r A ar a t u d v id e U n d e rv isn in g e n s R am m e r fo r a t k u n n e

tilfre d sstille T id e n s K rav .

E n u a lm in d e lig s am ­

v ittig h e d s fu ld og s y m p a ­

te tis k L æ re r m iste d e K o n ­

s e rv a to rie t, d a J .

C

hr

.

Ge-

b a u e r

i S e p tem b e r 1883

a f H e lb re d s h e n s y n m a a tte

opgiv e sin e T im e r k u n

faa M a an ed er, fø r Syg­

d om m e n , som h a n sa a

læ ng e h a v d e tro d s e t, g jo r­

d e E n d e p a a h a n s 76-

a a rig e , v irk s om m e L iv.

H a n v a r ik k e alen e

en frem ra g e n d e dygtig

T e o rilæ re r, m e n o g sa a en

æ gte og fin K u n s tn e rn a ­

tu r, en elsk e lig , b a rn lig -

J. C h r.

G

e b a u e r

.

.

,

,

.

n a iv og y d e rs t b e sk e d e n

P e rso n lig h e d , d e r m e d L iv og Sjæ l g ik op i U n d e rv is n in ­

gen, som fo r h am v a r m e re e n d saa og sa a m a n g e »T im er« ,

la n g t s n a re re en u selv isk , a f d y b K æ rlig h ed til M u sik en

g e n n em s trøm m e t T ra n g til a t føre de u n g e in d i T o n e k u n ­

ste n s V æ rk ste d og til a t læ re d em d e n s A rb ejd slo v e a t

k e n d e . Selv v a r h a n K om p o n ist, — fo ru d e n h a n s m æ rk e ­

lig frisk e og y n d e fu ld e B ø rn e sa n g e og b a rn lig -fro m m e

S a lm em e lo d ier, d e r lev er e n d n u , fo religg er fra h a n s H a a n d

bl. a. et »K y rie«; m e n sa a re tilb a g e h o ld e n d e , som h a n v a r

i al sin F æ rd , en v a rm h jæ rte t Id e a list og en b eg ejstret Be­

u n d re r af, h v a d h a n a n s a a fo r s to rt og s k ø n t i F o rtid e n s

og S am tid e n s T o n e k u n s t, h o ld t h a n sig og sin e egne A r­

b e jd e r i B a g g ru n d e n fo r a t a a b n e sin e E le v e rs Ø jn e og