72
WERKTUIGBOUWKUNDE
6.7 Studieadviezen
Na ieder VSM bespreekt de begeleiding jouw resultaten op basis van een
normering. Bij dat overleg staat jouw ontwikkeling centraal. Gekeken wordt of
jouw competentiegroei overeenkomt met de competentiegroei die het ROC van je
verwacht. Ook wordt gekeken of je je hebt gehouden aan de afspraken/adviezen
uit voorgaande gesprekken om de achterblijvende competenties op het verwachte
niveau te brengen.
Er is een aantal opties voor studieadvies:
Als alle competenties hetzelfde niveau hebben als het verwachte niveau of hoger,
kun je zonder onderbreking de opleiding vervolgen.
Als enkele competenties beneden het verwachte niveau zijn, kan de opleiding
mogelijkerwijs worden vervolgd. Er wordt een plan opgezet om de competenties die
niet voldoen, meer aandacht te geven.
Als meer competenties niet voldoen, kan de vraag worden gesteld of je kunt
voldoen aan het gevraagde niveau van de opleiding. Je gaat samen met de studie-
begeleiding naar een mogelijk vervolg zoeken, zoals switchen naar een andere
opleiding of een overstap naar het bedrijfsleven.
In het begin van de opleiding zal waarschijnlijk een niet-bindend studieadvies
worden gegeven. Je mag dan zelf besluiten dit al of niet op te volgen. Later wordt
een bindend studieadvies gegeven. Bij het laatste VSM wordt bepaald of je op basis
van de bij jou bekende normen aan het examen mag beginnen.
6.8 Normering, Kwalificering en Diplomering
Het einddoel van de opleiding is dat jij in staat bent te functioneren als beginnend
beroepsbeoefenaar Middenkader Engineering of dat je door kunt stromen naar het
hbo.
De opleiding begint met projecten in de projectwijzers op complexiteit A. Naarmate
de opleiding vordert, zijn de projecten steeds complexer. Anders gezegd: het
materiaal is in het begin sturend maar na verloop van tijd dien je steeds zelfstan-
diger te worden.
De laatste projectwijzers, het examen, zijn geschreven op complexiteitsniveau D.
Het is aan jouw ROC om in overleg met de onderwijsinspectie te kiezen voor een
manier van examineren.
Het is van groot belang dat jij bij onduidelijkheid zelf vragen stelt over de manier
hoe een en ander is geregeld.
