10 / 68
10
Eerste Monteur
Begeleidersinformatie
Organisatie
Uitvoeren projecttaak
De student gaat de projecttaak uitvoeren op het leerbedrijf en op de school.
De praktische uitvoering van de projecttaak wordt zoveel mogelijk bij het leerbedrijf uitgevoerd. Als dit niet
mogelijk is kan, in overleg met de school (ROC), besloten worden om de projecttaak of onderdelen daarvan op
school te laten uitvoeren.
De voorbereiding op de projecttaak en de theoretische ondersteuning vinden plaats op school, onder begeleiding
van een vakdocent.
De student voert de projecttaak uit volgens de 4 stappen van het Projecttaak Gestuurd Leren.
Inhoud van deze projecttaak
In deze projecttaak is de structuur aangegeven voor het uitvoeren en beoordelen van de projecttaak waarin het
plaatsen, installeren, inregelen en instellen van elektrische producten en systemen centraal staan.
Installeren, interpreteren van tekeningen en elektrische schema’s, samenwerken met collega’s en
communiceren met klanten zijn belangrijke leerdoelen die aan bod komen.
Er is bewust gekozen voor een open projecttaak. Dit wil zeggen dat er in deze taak geen concrete opdracht is
opgenomen. De reden hiervoor is dat de werkzaamheden die binnen de kaders van de Eerste Monteur EIPS-
opleiding vallen zeer divers zijn. Hierdoor zou een gesloten opdracht in een groot aantal gevallen onuitvoerbaar
zijn.
Dit betekent wel dat er aandacht moet worden besteed aan het vaststellen van een passende opdracht voor
deze projecttaak.
Praktijk en Theorie
De onderwerpen voor de theorie en praktijk die tijdens de opleiding Eerste Monteur EIPS aan bod zouden kunnen
komen zijn te vinden in de planners en het ‘Overallschema voor Eerste Monteur EIPS 92400’ op de bestelsite:
•
www.consortiumbo.nl> kies Bestellen >
• Na login kies voor menu Downloads MEI, Niveau 3
• Vervolgens zijn de documenten te vinden bij de betreffende opleiding.
Materiaal voor studenten kan worden gedownload via:
http://www.consortiumbo.nl/site//Techniek_en_ICT/niveau_3/materiaal.html.De benodigde theoretische kennis en vaardigheden zijn natuurlijk mede afhankelijk van de gekozen opdracht.
Hieronder is een aantal onderwerpen genoemd die aan bod kunnen komen. Als de opdracht bekend is, kan een
theoretisch programma worden vastgesteld. Afhankelijk van het onderwijsmodel kan dit een individueel of een
algemeen programma zijn. In de projecttaak moet de student aangeven welke kennis en vaardigheden nodig
zijn voor het uitvoeren van de projecttaak. Hierbij is het belangrijk dat de student voldoende ondersteuning krijgt