3 / 5
Studiegids/ werkboek
De kenmerken van de spelers spelen altijd een rol bij de keuzes die je maakt als trainer.
Daarom komen de specifieke kenmerken van D-pupillen ook terug bij de uitwerking van de
verschillende opdrachten.
Als je je verdiept in de leeftijdskenmerken en achtergronden van spelers kan je natuurlijk van
alles gaan opzoeken en lezen. Daarnaast is het goed om eerst gewoon te gaan kijken bij
jeugd van een bepaalde leeftijd. Kijken bij een wedstrijd en/of een training.
Je kunt tijdens het kijken de volgende vragen stellen: Wat zie ik? Hoe voetballen deze
spelers? Wat gaan deze spelers leren/ ontwikkelen? Welke specifieke kenmerken hebben
deze spelers? Hoe beleven de spelers het voetballen? Hoe gaan ze met elkaar om? Etc.
Daarbij kan de opdracht 'het lezen van een wedstrijd je helpen.
Ook is het goed om vragen te stellen aan de spelers waarmee je werkt. Daarbij kan je denken
aan vragen als: Waarom ben je gaan voetballen? Wat vind je het leukste aan voetballen? Zijn
er ook dingen die je niet zo leuk vindt? Etc.
Maar ook wat meer specifieke vragen na een training en/of wedstrijd: Waar hebben we nu
eigenlijk op getraind? Wat stond centraal in de wedstrijd? Wat wilden we bereiken? Vind je
dat het gelukt is? Waarom wel of niet? Wat vond je leuk en/of minder leuk aan de training/
wedstrijd? Etc.
Als je naar spelers kijkt en de goede vragen stelt, krijg je veel informatie over de (kenmerken
van) spelers. Dan moet je natuurlijk ook wel echt luisteren naar de antwoorden en niet het
gesprek overnemen. Gebruik vervolgens de informatie om trainingen en dat wat je als trainer
doet en zegt (nog) beter af te stemmen op de spelers.
Wat de coach ziet,
wat de coach zegt,
en wat de coach vraagt ……..