9
WERKEN VOLGENS METHODISCHE STAPPEN
Competenties
- componenten
Ontwikkelingsgericht
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 1.4
Werken volgens methodische stappen
(2012-pm-3-ko-bp1.4)
Naam student:
Opleiding:
Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang
Fase:
Cohort:
Datum:
Je past de werkprocessen en de verworven competenties uit de vorige beroepsprestaties of proeve toe binnen
deze beroepscontext.
Werkproces 1.1 Inventariseert de situatie en wensen van het kind/de jongere
N Onderzoeken
– informatie achterhalen
p
Dit betekent dat:
• je verschillende bronnen gebruikt om informatie te
verzamelen
zodat:
• je een volledig beeld hebt van de situatie en wensen van het
kind.
R Op de behoeften en
verwachtingen van de
klant richten
– behoeften en
verwachtingen achterhalen
p
Dit betekent dat:
• je actief de wensen en verwachtingen van het kind en zijn
ouders/vervangende opvoeders inventariseert
zodat:
• jou duidelijk is hoe de organisatie, binnen de mogelijkheden
van de dienstverlening, kan inspelen op de situatie en
wensen van het kind.
Werkproces 1.3 Maakt een plan van aanpak
E Samenwerken en
overleggen
– afstemmen
p
Dit betekent dat:
• je de inhoud van het plan van aanpak en de consequenties
ervan met het kind en ouders/vervangende opvoeders
bespreekt
zodat:
• je het kind en ouders laat weten wat ze kunnen verwachten
als het plan van aanpak wordt uitgevoerd.
