12
INDUSTRIEEL DESIGN
Oriëntatie
Oriëntatie
Inmiddels ben je bijna twee jaar in opleiding tot Technicus Middenkader Engi-
neering. Leerjaar 3 is in zicht.
Leerweg kiezen
Dit leerjaar kan er heel anders uitzien dan de eerste twee. Nu is het een geschikt
moment om je te oriënteren op de leerweg die je vanaf nu gaat volgen. In de inlei-
ding en de PSU heb je gelezen dat er vijf leerwegen bestaan. Deze leerwegen zijn
toegelicht in bijlage 1.
In eerste instantie moet je te weten zien te komen welke mogelijkheden jouw
ROC biedt. Samen met de andere leden van je projectgroep kun je brainstormen
over voor- en nadelen van de verschillende opties. Je kunt met je ouders en
andere mensen uit je omgeving eens overleggen. Ook kun je een onderzoek
instellen om erachter te komen hoe en op welke manier je verder wilt leren. Tot
slot mag je van je eigen ROC verwachten dat ze je uitgebreid voorlichten over de
mogelijkheden.
Kerntaken, werkprocessen en competenties
Na de keuze van de leerweg kun je op een rijtje zetten wat je tot nu allemaal hebt
geleerd en hoe ver je competenties zijn ontwikkeld. Wat heb je gedurende BPV
1 en BPV 2 gedaan, aan welke kerntaken en werkprocessen heb je toen gewerkt?
Het is de bedoeling dat je in leerjaar 3 en 4 (op het hoogste complexiteitsniveau)
bij alle kerntaken en werkprocessen aantoont dat je competent bent. Wat wil je
in leerjaar 3 en wat in leerjaar 4 gaan doen? Bij welke bedrijven zou je je doelen
kunnen realiseren?
