Utdanning nr. 16

3 |

UTDANNING

nr. 16/2. oktober 2015

UTDANNING

UtgittavUtdanningsforbundet

Oahppolihttu

Besøksadresse

Utdanningsforbundet,

Hausmannsgate17,Oslo

Telefon:24142000

Postadresse

Postboks9191Grønland,0134Oslo

e-postadresse

redaksjonen@utdanningsnytt.no

Godkjentopplagstall

Per1.halvår2014:150.241

issn:1502-9778

Design

IteraGazette

Detteproduktetertrykketettersvært

strengemiljøkrav.Detersvanemerket

og100%resirkulerbart.

Trykk:

SörmlandsGrafiska

www.sormlandsgrafiska.se

Abonnementsservice

MedlemmeravUtdanningsforbundet

melderadresseforandringertil

medlemsregisteret.E-postadresse:

medlem@utdanningsforbundet.no

Medlemav

Fagpressen

Utdanningredigeresetter

Redaktør-plakatenogVærVarsom-

plakatensreglerforgodpresseskikk.

Densom likevelfølersegurettmessig

rammet,oppfordrestilåtakontakt

med redaksjonen.

PressensFagligeUtvalg,PFU,

behandlerklagermotpressen.PFUs

adresseerRådhusgt.17,Pb46Sentrum,

0101OsloTelefon22405040.

Forsidebildet

Krevende oppgaver og knapp tid

setter spor i lærerkroppene. Her

går lærer Astrid Bolstad vakt

i langfriminuttet ved Austrått

skole i Sandnes.

Foto: Jan Inge Haga

Portrett

Arve Kambe, stortingsrepresentant for Høyre,

vokste opp i en familie hvor ingen var interes-

sert i politikk. En samfunnsengasjert klasse i

videregående skole vekket imidlertid interessen

hans.

Læreryrket blir ofte

trukket fram som ett av de aller vik-

tigste yrkene, både i Norge og andre land. Ikke minst har

den sittende regjeringen pekt på hvor viktig lærerne er, og

det blir satset milliardbeløp på å styrke kompetansen deres.

– Jeg kjenner ikke en eneste ordfører som ikke vil ha den

beste skolen. Samtidig har kommunene veldig mange opp-

gaver, sa styreleder i KS, Gunn Marit Helgesen, da den nye

videreutdanningsstrategien ble undertegnet i begynnelsen

av september. Arbeidsmiljøet i norsk skole får dessverre

ikke den samme oppmerksomheten. Hvordan har lærerne

det i hverdagen? En fersk doktorgradsavhandling om lærer-

yrkets belastninger taler sitt tydelige språk.

Forsker Synne Bendal

ved Norges teknisk-naturviten-

skapelige universitet (NTNU) sendte spørreskjema til 300

ansatte ved ti skoler i to kommuner. I tillegg til å svare på

spørsmålene i skjemaet, ble noen av lærerne dybdeinter-

vjuet. 43 prosent av lærerne har sterke eller veldig sterke

skulder- og nakkesmerter. 19 prosent har sterk eller vel-

dig sterk hodepine, mens 11 prosent har søvnvansker og 8

prosent depresjon. Det som rangeres som verst, er men-

tale belastninger som følge av krav til prestasjon i arbeidet:

Arbeidspress, krevende oppgaver, krav til dokumentasjon

og å skulle prestere i klasserom. Deretter følger emosjonelle

belastninger når det gjelder elever, fysiske belastninger i

arbeidet og sosiale belastninger på arbeidsplassen.

Funnene i undersøkelsen

blir bekreftet av lærere Utdan-

ning har snakket med ved Austrått barneskole i Sandnes.

– Noen dager har man både spisevakt og vakt ute i sko-

legården. Da har vi ti minutter til å spise, drikke kaffe, gå

på do, prate med kolleger og gjøre klart til neste time, sier

lærer Ellen Simonsen. Forsker Synne Bendal peker på at

det er lite som skal til før tidsskjemaet til lærerne sprekker.

Oppgavene kommer så tett at en skriver som ikke virker,

er nok til at dagsskjemaet ryker. Bendal trekker også fram

at noen av utfordringene lærerne har, er en konsekvens av

arbeidstidsavtalen. – De fleste yrker med 43,5 timer fast

per uke vil slite med mye av de samme symptomene på

overbelastning, sier forskeren til Utdanning.

Nestleder i Utdanningsforbundet,

Steffen Handal, mener

læreryrket alltid vil innebære visse belastninger. – Møte

med elever, med barn som ikke alltid har det godt, er en

egenart ved yrket vi ikke kommer bort fra, sier Handal. Han

understreker at skoleeierne ikke må kutte i budsjettene. Det

må komme en minstenorm for lærertetthet og dokumenta-

sjonskravene må justeres ned. Dessuten må lærerne også ha

lov til å være syke av og til. Da må det være vikarer på plass:

vikarer som kan gå rett inn og gjøre den jobben som kreves.

Lærerne strekker

strikken langt

Utdanning på nettet

I Utdannings nettutgave finner du blant annet løpende nyhetsdekning og debatt, utgaver av

bladet i pdf-format og som eblad, samt informasjon om utgivelser:

utdanningsnytt.no

Leder

Knut Hovland

Ansvarlig redaktør

Leder

RagnhildLied

1.nestleder

TerjeSkyvulstad

2.nestleder

SteffenHandal

Sekretariatssjef

LarsErikWærstad

Utdanning har intervjuet to tidligere mobbere.

Både Simon og Harald mener en årsak til at de

tidlig ble låst i en mobberolle, lå hos foreldrene

til andre barn i klassen.

Låst fast i en rolle