20 / 38
20
WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES
Werkproces:
3.1 Inregelen van componenten van apparatuur/installaties
Competenties:
K Vakdeskundigheid toepassen
L Materialen en middelen inzetten
T Instructies en procedures opvolgen
Werkproces:
3.2 Controleren van de werking van apparatuur/installaties
Competenties:
K Vakdeskundigheid toepassen
Werkproces:
3.3 Vaststellen van uit te voeren werkzaamheden
Competenties:
J Formuleren en rapporteren
R Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten
Deze competenties moeten worden beoordeeld en vastgelegd aan de hand van en op het
beoordelingsmonitor.
TE BEHANDELEN LESSTOF
Tijdens deze stap zijn er onderwerpen die de leerling zich eigen moet maken.
• Elektrotechniek:
• Vervangingsweerstanden berekenen.
• Elektrische schema’s.
• Kabellengte bepalen.
• Veiligheid:
• Het kennen en toepassen van de verschillende veiligheidsmaatregelen.
• Het bewust worden van veiligheid voor de leerling en zijn omgeving.
• Informatica:
• Word
• Nederlands:
• Maken van een verslag.
• Overleg met klant’ en collega’s.
• Grammatica en spelling.
AANWIJZINGEN BEGELEIDERS
Projectbegeleider/praktijkopleider/vakdocent
• Zorgt voor de uitvoering van deze stap in de werkplaats.
• Controleert op voortgang, urenverantwoording, netheid, voorschriften en procedures,
toepassing PBM.
• Gebruik van gereedschap.
• Beoordeling aangesloten machine.
• Vakkennistoets(en) over de te behandelen lesstof.
• Vult de beoordelingmonitor in.
• Bepaalt Go/No-Go.