PEDAGOGISCH MEDEWERKER 3 KINDEROPVANG - FASE 1
6
Oswin is een nieuwe peuter op het kinderdagverblijf. Oswin past zich snel aan. Opvallend
is alleen dat hij elke dag steevast om 11.00 uur erg onrustig wordt. Petra, de pedagogisch
medewerker, snapt er niets van. Zij probeert zich in de situatie van Oswin in te leven en
vermoedt dat er tot nu toe iets in zijn leven geweest kan zijn, dat steeds rond een uur of
elf gebeurde. Na een gesprekje met zijn moeder kom Petra erachter dat Oswin thuis altijd
meteen als hij wakker was zelf ging spelen. Iedere dag rond 11.00 uur nam zijn moeder tijd
voor individuele aandacht en ging dan een uurtje met Oswin iets doen. Voorlezen, vertellen,
zingen of wat dan ook. Petra probeert Oswin tijdelijk wat meer aandacht te geven rond
11.00 uur.
Oriënteren en Plannen
Overleg met je begeleider over je POP en de voorwaarden voor het uitvoeren van de opdracht
in de beroepsprestatie. Bekijk de resultaten en de beoordelingslijst. Wanneer bepaalde
bewijsstukken niet haalbaar zijn, zoek dan naar vervangende bewijsstukken. Soms is het nodig
dat je een aanvullend bewijsstuk inlevert. Bespreek je keuze voor de bewijsstukken met je
begeleider. Maak vervolgens je PAP. Leg een inleverdatum voor de resultaten vast.
Stap 1 en 2 van de Wegwijzer zijn aangetoond.
GO / NO GO
De moeilijkheidsgraad van de opdracht staat in de tabel hieronder aangegeven.
De mate van
complexiteit van de
beroepssituatie
De mate van
zelfsturing
De mate van
verantwoordelijkheid
voor
gesloten context
geleid
uitvoering van eigen takenpakket
open context
begeleid
jouw samenwerking met collega’s
complexe context
zelfstandig
de hele zorg- en begeleidingscyclus
aansturing van collega’s op hetzelfde
of lager niveau
