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HØEDTS ANDRAGENDE.
b la d e h a r b e d øm t e n d n u h a a r d e r e , e n d h a n i d e n
o m ta lte S k r iv e ls e h a r m e d ta g e t R ic h a r d d e n 3 d ie ; fo i
d e tte s V e d k o m m e n d e n ø ie s h a n d o g m e d d e n Y t t r in g ,
a t M e lp o m e n e s D o lk h e r e r f o r v a n d le t t il e n S l a g t e r
k n i v ; M a e b e th k a ld e r h a n lig e f r e m en O le K o lle r ø d
O g a f h v ilk e n G ru n d o p f y ld e r h a n e lle r s S k u e s p ille r
M a n tz iu s ’s Ø n sk e , a t u d fø re T it e lr o lle n i D e n p o lit is k e
K a n d e s tø b e r , e t S t y k k e , som h a n lig e le d e s o ffe n lig
h a r d a d ie t, o g h v o rfo r h a n i s in T id h ø rte ild e a f H r.
E ta t s r a a d H a u c h . K u n m e d R ic h a r d d e n 3 d ie g jø r
h a n en U n d ta g e ls e , k u n v e d d e n n e L e d ig h e d f r y g t e r
h a n en t id lig e lle r s e e n B e b r e id e ls e som D ir e c te u r ,
k u n n a a r j e g b e d e r h am om T illa d e ls e t il a t u d fø re
en R o lle , s ig e r h a n n e i. O g h a n n æ g t e r d e t ik k e ,
fo rd i je g e f te r h a n s M e n in g ik k e d u e r t il a t u d fø re
d e n ; tv e r tim o d , s k u ld e h a n n o g e n s in d e b e q v em m e s ig
t il a t o p fø re S t y k k e t , s a a s k u ld e d e t v æ r e a f F o r e
k om m e n h e d im o d m ig . M e n v is e r E t a t s r a a d H e ib e r g
m ig e lle r s fo r lid e n F o re k o m m e n h e d , s a a e r d e n n e t il
G je n g je ld m e g e t fo r s to r ; d e t g a a e r ik k e an a t o p fø re
S h a k s p e a r e a f F o re k o m m e n h e d m o d m ig ; o g d e t fo r-
s t a a e r s ig , h a n v is e r m ig d a h e lle r ik k e d e n n e F o r e
k om m e n h e d . M e n fin d e r j e g m ig i d e tte A f s la g , e r
d e r ik k e m in d ste G ru n d fo r, a t h a n ik k e ig je n s k u ld e
s ig e n e i, n a a r j e g ig je n h a r a n v e n d t e t A a r s T id p a a
a t in d s tu d e r e en e lle r a n d e n c la s s is k R o lle .“
„ E ta ts r a a d H e ib é r g s la a e r s a a le d e s — o g d e t e r
m in n æ s te H o v e d a n k e — e n S t r e g o v e r d e n b e d s te
D e e l a f S k u e s p ille r e n s V ir k s o m h e d , h a n s f r ie o g b e g e i-
s tr e d e S tu d ium o g L ø s n in g a f h in e e v ig e O p g a v e r ; o g
v o r G je r n in g n e d s y n k e r s a a le d e s t il a t v æ r e s le t o g
r e t T h e a t e r t je n e s t e , e t H v e rv , d e r i 19 T ilf æ ld e a f 2 0
e r lig e s a a u b e ty d e lig t , som u ta k n e m m e lig t. N a a r e n
S k u e s p ille r tr o e r a t k u n n e b y d e P u b lie u m e t K u n s tv æ r k ,