16 / 57
16
Allround Verspaner
BEgElEIdErSINFOrMATIE
StAP 1 orIëNtAtIe
theorIe
Vakleer
•
Herkennen van verschillende werkzaamheden
en bewerkingen aan de producten
•
Materialenkennis
•
Het maken van een productanalyse
Nederlands
Bij Nederlands maken wij gebruik van de
drieslagmethode:
•
Werken met het communicatiemodel, zie
Basisdocument
•
In te leveren resultaten beoordelen op basis van
raamwerk Nederlands
•
Signalering van taalproblemen
Bij de stap Oriëntatie komen de volgende
onderwerpen aan bod:
gespreksvaardigheid:
- deelnemen aan overleg
en discussie
- informatie uitwisselen
Moderne vreemde talen (MVt)
•
Voor moderne vreemde talen is eveneens de
‘drieslag taalontwikkeling’. dit is echter niet
verder uitgewerkt.
leren, loopbaan en Burgerschap (llB)
Uitwerking op basis van het Brondocument leren,
loopbaan en Burgerschap.
1.1. Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling
AANWIJZINGeN BeGeleIderS
Begeleider: bij Bol en BBl projecttaak- en/of
studie/loopbaanbegeleider
•
Voeren van de begeleidingsgesprekken.
•
Invullen van de beoordelingsformulieren en/of
de beoordelingsmonitor.
•
Bepaalt gO/NO-gO.
•
Beoordeling van de werkprocessen met de
ingeleverde producten.
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
•
Begeleiding van de leerling in het bedrijf.
•
Ingeleverde resultaten beoordelen.
Praktijkbegeleider: de instructeur op het roC
•
Begeleiden van praktijkonderdelen.
•
Beoordelen ingeleverde resultaten.
Vakdocenten
•
geven van (vak)lessen
•
Invullen van de beoordelingsformulieren en/of
de beoordelingsmonitor.
•
Bepaalt go/No-go.