47 / 50
47
Projectwijzer 1b - Afleveringsklaar maken
Bijlage 12 Monitor PW 1b
Complexiteitsniveau
werkvorm
beoordelings-
vorm
beoordelaars
BPV
v op producten
GO / NO-GO
KT Werkproces kerntaak nr. competenties
zelf
collega
leermeester
instructeur
vakdocent
trajectbegeleider
Fase 1 Oriëntatie
J Formuleren en rapporteren
Vragenlijst en aantekeningen
PG F pro
go/no-go
M Analyseren
Resultaat van de brainstromsessie: notulen PG F pro
go/no-go
N Onderzoeken
Lijst met gekozen deelprojecten
PG F pro
go/no-go
W Gedrevenheid en ambitie tonen
Logboek/urenverantwoording
PG Lb pro
go/no-go
N Onderzoeken
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
O Creëren en innoveren
A Beslissen en activiteiten initiëren
M Analyseren
O Creëren en innoveren
Fase 2 Plan van Aanpak
A Beslissen en activiteiten initiëren
Aantekeningen brainstorm oriënteren op PvA PG F pro
go/no-go
Q Plannen en organiseren
Overzicht tijdsindeling
PG F pro
go/no-go
Plan van Aanpak project
PG F pro
go/no-go
Logboek/urenverantwoording
PG Lb pro
go/no-go
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
Fase 3 Realisatie
E Samenwerken en overleggen
DeelprojectStap: oriënteren
K Vakdeskundigheid toepassen
Notulen en aantekeningen
G F pto
go/no-go
L Materialen en middelen inzetten
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
M Analyseren
Stap: PvA
T Instructies en procedures opvolgen
Lijst verdeling werkzaamheden
G F pro
go/no-go
J Formuleren en rapporteren
Tabel tijdsplanning deelproject
G F pro
go/no-go
L Materialen en middelen inzetten
Persoonlijk logboek/urenverantwoording
G Lb pro
go/no-go
K Vakdeskundigheid toepassen
Persoonlijk logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
M Analyseren
Verslag deelproject
G F pro/v
go/no-go
T Instructies en procedures opvolgen
Verslag uitwerking werkorder
G F pro/v
go/no-go
J Formuleren en rapporteren
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
M Materialen en middelen inzetten
S Kwaliteit leveren
T Instructies en procedures opvolgen
Project
E Samenwerken en overleggen
Overzicht uitgevoerde opdrachten
PG F pro
go/no-go
F Ethisch en integer handelen
Presentatie project
PG Ep pro/v(N)
go/no-go
A Beslissen en activiteiten initiëren
Projectverslag
PG F pro/v(N)
go/no-go
D Aandacht en begrip tonen
Logboek/urenverantwoording
PG Lb pro
go/no-go
E Samenwerken en overleggen
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
F Ethisch en integer handelen
N Onderzoeken
A Beslissen en activiteiten initiëren
E Samenwerken en overleggen
Q Plannen en organiseren
T Instructies en procedures opvolgen
Fase 4 Evaluatie
M Analyseren
Reflectieverslag
G F pro
go/no-go
P Leren
Kopie onderlinge groepsbeoordeling
G E pro
go/no-go
D Aandacht en begrip tonen
Logboek/urenverantwoording
G Lb pro
go/no-go
G Relaties bouwen en netwerken
Reflectieverslag deelproject
IND F pro
go/no-go
M Analyseren
Logboek/urenverantwoording
IND Lb pro
go/no-go
N Onderzoeken
Bijgewerkt portfolio
IND PS pro
go/no-go
go/no-go
Monitor
projectwijzer 1B
Afleveringsklaar maken
BEOORDELING
STUDENT:
LLB
1.3
Kiest bij de situatie en bij
zichzelf passende manieren
van leren
LLB
2.1
Reflecteert op eigen
kwaliteiten en motieven
LLB
1.5
Evalueert de gekozen
manier van leren
LLB
6.2
Voert activiteiten uit voor de
leefbaarheid van zijn
sociale omgeving
LLB
6.1
Neemt deel in diverse
sociale verbanden en leeft
in de openbare ruimte
LLB
4.3
Stelt zich collegiaal op
Beoordelaars
Benoemt leerdoelen voor
de eigen ontwikkeling
LLB
1.2
Inventariseert geschikte
manieren van leren
LLB
1.1
LLB
1.4
Plant zijn eigen leerproces
en voert het uit
KT3
WPM
3.1
Bereidt onderhoud- en
reparatiewerkzaamheden
aan het voertuig voor
KT3
WPM
3.2
Voert inspectie uit aan het
voertuig
KT3
WPM
3.4