VOORBEREIDEN EN ASSISTEREN BIJ LESSEN
7
De moeilijkheidsgraad van de opdracht staat in de tabel hieronder aangegeven.
De mate van
complexiteit van de
beroepssituatie
De mate van
zelfsturing
De mate van
verantwoordelijkheid
voor
gesloten context
geleid
uitvoering van eigen takenpakket
open context
begeleid
jouw samenwerking met collega’s
complexe context
zelfstandig
de hele zorg- en begeleidingscyclus
aansturing van collega’s op hetzelfde
of lager niveau
De opdracht
A. De totale opdracht
Je voert de totale opdracht uit in de beroepspraktijk.
Je competenties op het gebied van voorbereiden, assisteren en begeleiden van lessen en
lesonderdelen worden kwalificerend beoordeeld met behulp van de beoordelingslijst van deze
beroepsprestatie. Maak hierover afspraken met je beoordelaars.
Je werkt daarnaast aan onderstaande specifieke opdrachten.
B. Didactische analyse voor vier lessen/activiteiten
Overleg met je praktijkbegeleider bij welke vier verschillende lessen/activiteiten jij de
voorbereiding doet en waar je assisteert bij de uitvoering. Bespreek welke materialen
en middelen er nodig zijn, welke klassenopstelling wenselijk is en wat je verder in de
voorbereiding kunt doen. Spreek ook af wat jouw ondersteunende taken zijn tijdens de
uitvoering van de lessen/activiteit. Je kunt bijvoorbeeld denken aan het voorbereiden en
assisteren bij:
• een rekenles
• een taal/leesles
• een gymles
• een creatieve les
• een kringactiviteit
• een project of thema
Je bereidt de afgesproken lessen voor door een Didactische Analyse (DA-model) te maken van
jouw taken. Welke materialen en middelen wil je inzetten, wanneer en hoe ga je dat doen?
