Taalprestatie Schrijven Nederlands 3F
(2014-TPN-schrijven-3F-6)
Reflectieverslag - Verantwoordingsverslag
Typering
‘Tja, dat leverde echt een dilemma op’. ‘Ik herstelde me meteen’
Houd dergelijke gedachten vast want die zijn bruikbaar bij het reflecteren.
Schrijf ze voor jezelf op, voordat je met je verslag begint.
Het schrijven van een reflectieverslag is een middel in het hele proces van
reflecteren. Het schrijven is geen doel op zichzelf. Het verduidelijkt de
bewustwording van je eigen handelen. Immers, het verantwoorden van
gemaakte keuzes op papier, levert je vaak nieuwe inzichten op en vooral
ook nieuwe handelingsperspectieven.
De opdracht
Doel van de opdracht: je kunt een gedetailleerd reflectieverslag en een verantwoordingsverslag schrijven over een
onderwerp uit je (beroeps)opleiding en/of de maatschappij. Je gebruikt informatie en argumenten uit verschillende
bronnen.
Hieronder staan voorbeelden. Maak een keuze.
A.
Een verantwoordingsverslag binnen de methodemix.
B.
Een reflectieverslag van leerprestaties of binnen Loopbaan en Burgerschap.
C.
Een evaluatieverslag vanuit een gerichte leeractiviteit.
D.
Een reflectieverslag naar keuze.
Een examinerende taalprestatie voer je individueel en zelfstandig uit.
Let er op dat deze opdracht voldoet aan de 3F-criteria in de beoordelingslijst van deze taalprestatie.
Het resultaat
De opdracht levert de taalprestatie ‘Reflectieverslag - Verantwoordingsverslag’ op, van 2 à 3 pagina’s tekst, A4- formaat,
lettertype Arial 11.
In je reflectie- of verantwoordingsverslag heb je ook aandacht besteed aan:
• de argumenten voor gemaakte keuzen
• de gekregen feedback
Neem de bewijsstukken op in je taalportfolio: opdracht, taalprestatie en beoordelingslijst.
Op de achterkant staan alleen de criteria voor het 3F-niveau aangegeven. De gehele lijst Niveaubepaling Nederlands kun je op school opvragen.
Hierin staan alle F-niveaus naast elkaar. Bij gebruik van deze lijst, krijg je een volledig beeld van jouw taalniveau op dat moment.
MISSCHIEN MOET
JE JEZELF EERST
TEGENKOMEN
VOORDAT JE HET
KUNT ZIJN
©
2014 Stichting Consortium Beroepsonderwijs. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd.