begeleidersinformatie
Aanstormend talent (BPV-3)
21
U kunt de studenten erop wijzen dit toe te passen bij communicatieactiviteiten
tijdens deze BPV-periode.
Vaardigheden/Medium/Producten
Onderstaande communicatieactiviteiten komen als beroepsproduct in deze PW aan
de orde.
Vaardigheden
Lezen
Hoofdstuk 3 en instructie per fase
Luisteren
Tijdens informatie uitwisselen met collega’s
Gesprekken voeren Telefonisch informeren n.a.v. sollicitatie
Informatie inwinnen
Sollicitatiegesprek met onderhandelen arbeidsvoorwaarden
Voortgangsgesprek
Werkoverleg
Evaluatie- en functioneringsgesprek
Spreken
Presentatie (
Instellingsexamen
)
Schrijven
Sollicitatiebrief met CV
Verslag van gemaakte afspraken n.a.v. sollicitatie
Verslag projectopdracht
Reflectieverslag
Ondersteuning/ Drieslagmethode
• Veel activiteiten zullen door de projectbegeleider in gang worden gezet,
begeleid en beoordeeld. U kunt daarin richting geven en als taalcoach uw
collega’s en de praktijkbegeleider ondersteunen. Daartoe kunt u gebruik maken
van de Taalkaarten van het Consortium, te bestellen via de site.
• U kunt de studenten waar mogelijk instrueren en ondersteunen. Ook dient
u met uw collega’s en de studenten af te spreken, dat u één of meer van de
aangeleverde producten beoordeelt c.q. examineert op taalvaardigheid.
• Bij het signaleren van onvoldoende taalvaardigheid kunt u studenten tijdens
een volgende periode direct gaan bijscholen. De studenten zullen hierdoor gaan
ervaren dat juist communiceren altijd van belang is.
Bij het behalen van een onvoldoende tijdens het Instellingsexamen kunt u de
studenten in de volgende periode na bijscholing een herkansing aanbieden.
Beoordeling Instellingsexamens Spreken en Gesprekken voeren
Als ervoor gekozen is om aan het eind van deze periode de instellingsexamens
Spreken en Gesprekken voeren te laten plaatsvinden, leggen de docent Techniek,
de BPV-begeleider en/of de praktijkbegeleider het zwaartepunt van hun beoor-
deling op de juistheid van de informatie.
Terug naar inhoud
