ABC PROVINCIAS 29-09-2015

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Después de una década de negocia-
ciones se ha culminado el asfaltado
de Cañada Jimena, una intervención
dirigida a mejorar el tráfico rodado
sobre todo para vehículos grandes y
de pesada carga que utilizan este ca-
mino como circunvalación, ya que
une las carreteras de Écija y Palma
del Río. La pavimentación se ha eje-
cutado gracias al Plan Supera con un
presupuesto de 49.371 euros.
Culmina el asfaltado de
Cañada Jimena
Écija
El carnaval, el centro de interpreta-
ción del Barroco y el castillo de la
Monclova han sido distinguidos con
la marca de calidad rural del Grupo
de Desarrollo Campiña-Alcores (GDR).
Concretamente, el municipio se ha
adjudicado tres de los 15 distintivos
entregados. El alcalde fontaniego,
Francisco Martínez, ha valorado el
salto cualitativo que supone este he-
cho para la promoción del turismo.
Nuevas distinciones de
calidad rural
CAÑADA ROSAL FUENTES DE ANDALUCÍA
Cañada Rosal · Écija · Fuentes de Andalucía · La Luisiana
ÁNGELA LORA
LA LUISIANA
Cambian los programas docen-
tes, los profesores y también
las leyes educativas, pero hay
bienes como la cultura o l+a
historia local a los que los educado-
res pueden acudir para mostrar una
realidad cercana a los alumnos, de la
que puedan aprender lecciones aca-
démicas y de vida.
Este es el espíritu del colegio Anto-
nioMachado de La Luisiana, un centro
innovador con 326 alumnos y 27 profe-
sores que apuesta por complementar el
programa educativo oficial con tareas
integradas en la que los niños igual se
meten en la piel de los colonos funda-
dores del municipio que en la de los fra-
bricantes de picos de la localidad.
«El conocimiento del medio es muy
importante, como decía un antiguo
maestro mío», apunta el director del
centro, Miguel Bermudo, quien relata
cómo hace dos años los alumnos del co-
legio se convirtieron junto a los del ins-
tituto en colonos por un día, lo que les
valió el premio Joaquín Guichot de la
Junta de Andalucía; o la visita que rea-
lizaron el curso pasado a las fábricas de
picos de La Luisiana para que conocie-
ran directamente el funcionamiento de
la principal industria del pueblo.
Tal y como destaca el director, gra-
cias a estas actividades, «vamos cono-
ciendo realidades que no se encuen-
tran en los libros de texto», a la par que
se practica la expresión oral, escrita,
el trabajo en equipo, la creatividad y se
les convierte en protagonistas de su
propio conocimiento. «Días después si
les preguntabas cómo se hacían los pi-
cos los niños te lo sabían explicar per-
fectamente», afirma.
Una de las guías que marca el fun-
cionamiento del centro es conseguir
que se genere un «aprendizaje signi-
ficativo», es decir, que se retengan e
incorporen los conocimientos, que el
aprendizaje no sea efímero. «Recha-
zamos en la medida de lo posible el
sistema TEO: tragar, escupir y olvidar»,
subraya Miguel, quien se ha marcado
como reto en su etapa directiva mejo-
rar el rendimiento del alumnado, de-
tectando carencias gracias a la obser-
vación del profesorado y la evaluación
externa para posteriormente trabajar
con ellas y superarlas.
Aprendizaje significativo
Así, por ejemplo, incorporaron hace
cuatro años en la enseñanza de las Ma-
temáticas el conocido como método
ABN (Algoritmo Basado en Números),
auspiciado por el inspector de Educa-
ción Jaime Martínez Montero y con
creciente calado en los colegios de Es-
paña. «Es un método muy natural en
el que las cuentas no se hacen de ma-
nera tradicional, sino de manera simi-
lar a la cuenta de la vieja, con cálculo
mental, pero sabiendo perfectamente
lo que se hace», explica el director.
Actualmente, se aplica este método
desde Infantil hasta cuarto curso y, se-
gún afirma el profesor Antonio García
Selfa, los resultados son muy satisfac-
torios, tanto en lo académico como para
los niños, ya que son unasmatemáticas
muy creativas con las que se divierten.
Siguiendo esta línea dinámica, cul-
tivan una biblioteca escolar muy acti-
va con un club de lectura para padres,
bibliotecas de aula y maletas viajeras
para los alumnos, sesiones de cuenta-
cuentos protagonizadas por los abue-
los, etc. También realizan una apues-
ta firme por los valores medioambien-
tales a través de la «Ecoescuela», que
coordina el profesor José Antonio Mar-
tín y que este año se ha propuesto fo-
mentar el uso de la bicicleta en el mu-
nicipio, continuar con el huerto esco-
lar e insistir en el reciclaje de residuos.
El deporte también juega un papel
importante en el centro con la escue-
la deportiva, olimpiadas profesiona-
les para Primaria y otras más lúdicas
para Infantil, impulsadas por el pro-
fesor Cayetano Selfa , veterano entre-
LA LUISIANA
Alumnos del colegio Antonio Machado fabrican sus propios picos, los «Picos Mac
Matemáticas naturales
El centro ha implantado en
matemáticas el método
ABN, con cálculo abierto y
más lúdico para los niños
Los alumnos del colegio Antonio
Machado se convierten en colonos o
fabricantes de picos para aprender
Educar desde la
cultura local para
que el saber perdure
8 ABC DE LA PROVINCIA MARTES, 29 DE SEPTIEMBRE DE 2015 ABC