006121630011 - page 96

BEGELEIDERSINFORMATIE
96
Middenkaderfunctionaris bouw en infra
Informatie voor begeleiders
1. Oriënteren
De studenten oriënteren zich op de eisen die gelden in het Bouwbesluit. Ze
onderzoeken de wensen die in het herontwerp zijn uitgewerkt. Binnen de groep
wordt de te volgen strategie bepaald.
2. Plan van Aanpak
Het Plan van Aanpak houdt er bij de verdeling van de werkzaamheden rekening
mee dat het raadzaam is om elke student alle typen installatietekeningen te
laten maken. Een voordeel van deze werkwijze is dat de studenten in sterke
mate hun werkzaamheden onderling dienen te coördineren.
3. Realiseren
De studenten geven in hun Plan van Aanpak aan welke tekeningen gemaakt
worden. Tijdens het vervaardigen van de tekeningen geven studenten tijdens de
coördinerende besprekingen feedback op elkaars werk. Het verdient aanbeveling
om de studenten, bij de elektrische installatie, het aantal groepen te laten bepalen.
Het is de bedoeling dat de studenten de tekeningen vervaardigen met behulp van
een CAD-programma, zodanig dat de installatie t.o.v. de bouwkundige tekening
sterker naar voren komt. Vakdocenten sturen waar nodig tijdig de productontwik­
keling bij.
4. Evalueren
Studenten geven zelf aan in hoeverre ze in staat zijn dit type tekeningen
zelfstandig uit te voeren. Zonodig geven zij aan daar in een volgende periode
extra aan te willen werken. Eventuele verbeterpunten voor het groepsproces
worden door de projectgroep geformuleerd en genoteerd.
I...,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95 97,98,99,100,101,102,103,104,105,106,...183
Powered by FlippingBook