24 / 52
24
KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES
• Zie de beoordelingsmonitor van deze projecttaak.
• Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren,
Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld staan in de introductie van deze projecttaak.
STUDIEBRONNEN
• Zie leerlingendeel bij Bronnen
TE BEHANDELEN LESSTOF
Praktijk
• Reparatie van daken en gevels algemeen
• Opruimen van daken en het milieuverantwoord afvoeren van afvalmateriaal
Theorie
Vakleer
• Workshops op verzoek leerling
Nederlands
• Workshops op verzoek leerling
Moderne vreemde talen
• Niet van toepassing
Rekenen en wiskunde
• Workshops op verzoek leerling
Leren, Loopbaan en Burgerschap
• Technieken voor forward mapping
• Kan methoden en technieken toepassen voor het onderhouden en benutten van netwerkrelaties
• Techniek voor het omgaan met veranderingen
• Technieken voor het ontwikkelen van perspectieven
• Besluitvormingsvaardigheden: stappen, werken met dilemma's e.d.
Informatica
• Workshops op verzoek leerling
AANWIJZINGEN BEGELEIDERS
Begeleider: bij BOL en BBL projecttaak- en/of studie/
loopbaanbegeleider
• Plannen van demonstratie en een criteriumgericht interview
• Begeleiden bij de uitvoering van de taak
• Invullen van de beoordelingsmonitor
• Boordeling van de projecttaak voldoende of onvoldoende
• Ingeleverde producten controleren
• Bepaalt GO/NO-GO
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
• Volgen en begeleiden van de leerling bij de uitvoering van het werk
• Mede beoordelen van het in de praktijk gemaakte werk
Praktijkbegeleider: de instructeur op het ROC
• Volgen en begeleiden van de leerling bij de uitvoering van het werk
• Mede beoordelen van het in de praktijk of gesimuleerde omgeving gemaakte werk
Vakdocenten: alle docenten
• Instructielessen/workshops verzorgen. Zie bij 'Te behandelen lesstof'.